王鹏、刘彦林、靳何易、李艳、郭慧君等5位委员：

您们提出的《关于优化卢氏县中小学校心理咨询室功能发挥的提案》已收悉。感谢您对卢氏县中小学生心理健康教育工作的高度关注和宝贵建议。现将办理情况回复如下：  

一、提案内容概述

提案主要围绕中小学校心理咨询室硬件设施不均衡、专业师资短缺、学生使用率低等，这些问题与我局前期调研结果高度契合，亟需通过系统性改革加以解决。  

二、办理情况

针对上述问题，我局将从“硬件升级、师资培育、功能转型、服务增效、协同联动”五个维度推进改革，具体措施如下：  

（一）实施“筑基工程”，补齐硬件短板。标准化建设全覆盖。制定《卢氏县中小学心理咨询室建设标准》，明确功能分区（个体咨询区、团体辅导区、情绪宣泄区等）、面积要求（城区学校≥60㎡，乡镇学校≥40㎡）及设备清单（含沙盘、音乐放松椅、心理测评系统等）。目前，全县51所中小学，有心理咨询室48所，专兼职心理健康教师88人。2025年底前，完成3薄弱学校心理咨询室升级改造。2026年实现标准化建设100%覆盖.

（二）实施“强师计划”，提升专业能力。一是增加专职教师数量，通过内部转岗、调整等方式新增专兼职心理教师25名，确保每所学校至少配备1—4名专兼职教师；二是分层分类培训体系。组织兼职心理教师参加心理咨询师认证培训，3年内持证率达80%；2025年7月选派骨干教师37人赴新乡参加家庭教育指导师培训，培养县域心理教育领军人才。三是建立专家督导机制。与三门峡市心理健康指导中心合作，开展案例研讨、举办专题讲座，提升教师实操能力。

（三）实施“功能转型”，深化服务内涵。从“危机干预”转向“全周期护航”。构建“三级预防体系”，一级预防：每月开展心理健康主题班会、团体辅导活动，普及情绪管理技巧，上学期，全县中小学共开展主题班会、团队辅导2500次，心理健康宣传月期间，组织8名心理咨询师在全县开展以《寻找你的心理力量 》为主题的心理健康讲座51场，受益师生3.8万余人；二级预防：2025年4月引用河南超效心理服务中心对全县四年级以上学生通过《中小学生心理健康量表（MHT）》进行普测，对筛查出的高危学生，建立“一生一策”帮扶档案；三级预防：对确诊心理疾病学生启动“家校医社”联动机制，开通绿色转介通道。同时在初中、高中开设生涯规划课程，利用马湾红色教育基地等资源，组织学生开展职业体验活动。

（四）实施“协同共育”，构建支持网络。一是建立家校协同机制。在家庭宣传周期间举办“家长心理课堂”102场，通过案例分析、角色扮演等方式提升家长教育能力，指导家长开展亲子沟通训练、家庭会议等实践活动。二是医教协同机制。各学校与与中医院合作，为学校开通心理危机干预“绿色通道”，组建“医生+教师”联合工作组，对高危学生开展入户随访、康复指导。

三、下一步工作展望

今后，我局将以心理咨询室优化为突破口，推动全县中小学心理健康教育从“被动应对”向“主动预防”转型，重点实现“三个转变”：一是从单一咨询向综合服务转变，构建“心理辅导+生涯规划+家庭教育”三位一体服务体系；二是从经验驱动向数据驱动转变：利用科技实现心理问题早发现、早干预；三是从校内封闭向社会开放转变，打造“家校社医”协同育人共同体，为山区儿童心理健康筑牢防护网。

再次感谢您对卢氏教育事业的关心支持！我们将持续跟进提案落实情况，欢迎您继续监督指导。  

                                                                      2025年7月7日