卢氏县第二实验幼儿园信息公开内容

一、学校概况

卢氏县第二实验幼儿园是经卢氏县委、县政府决策，由县教体局新建的一所公办幼儿园。她坐落于卢氏县滨河东路，南望滔滔洛水，北眺青青龙山，东连卢氏县第二小学，西接卢氏一高和城关镇中学，位于卢氏东城教育集聚区的核心。该园总投入资金1500万元，总占地面积13.8亩，建筑面积5000多平方米，2017年3月1日开工，竣工于2018年6月20日。校园布局精致，典雅美丽，设施完备，功能齐全，环境优美，文化浓郁，是幼儿获取智慧的摇篮，快乐成长的乐园。户外活动场地2000多平方米，种植园、玩沙池、戏水池，充满童趣;室内先进的保教设施一应俱全，一体机、净水器、衣帽间、现代化厨房、多功能演播厅、五大功能室为孩子每天的学习、生活提供最好的保障。

卢氏县第二实验幼儿园2018年10月10日开园，现有60位教职工，15个教学班，592名幼儿。多年来，该园以“硬件好、师资强、理念新，特色多”为目标，走内涵发展道路，先后荣获“全县教育教学先进单位”“全县脱贫攻坚帮扶工作先进单位”“市级幼儿食堂6S管理示范店”“全县学校管理先进集体”“省级幼儿体育活动基地”“市级中小学党建示范校”“市级园林示范单位”“全市幼儿园发展共同体工作先进集体”“市级关爱儿童先进集体”、卢氏县首届五好工程之“五好学校”“三门峡市健康示范幼儿园”等多项荣誉称号。

联系方式：杨东霞 13030348222

二、规划统计

卢氏县第二实验幼儿园2023-2024学年学校工作计划

新学期即将开始，我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下，遵循三条原则即实事求是、努力奋斗、开拓进取，夺取新的一年更大成绩。我们的口号是:认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式，重视保教质量提高，抓紧科研课题研究，创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发展。

一、我园目前所具备的主要优势

1.突出以人为本的理念，管理效益明显提高。全园士气高涨，教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。

2.教研工作不断有新进展，教师的教科研能力得到提高，促进了我园教育教学工作的不断深入。

3.环境建设有了一定规模，基本适应当前教育教学需要，使环境发挥其有效地教育功能。

4.优质教育和优质服务思想深入人心，保教质量不断提高，得到家长普遍好评。

二、目前需要解决的主要问题

1.理论联系实际不够，在教师中好的学习风气没有形成，表现在教研中理论指导比较被动。

2.教师队伍发展不平衡，思想教育和教师教育教学能力应继续抓紧。

三、学期工作指导思想

发扬《规程》精神，巩固成绩，更新观念。做好两个"面向"的工作，把握幼儿教育改革发展的方向，强化内部管理体制改革，提高保教质量，保持一流工作水平。

四、本学期工作任务与措施

(一)管理工作

1.继续加强领导班子思想革命化建设。做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练果断，成为教师所信赖的坚强的领导班子。

2.加强两支队伍的思想建设，认真贯彻德才兼备的原则，培养和扶持年轻干部，为实现园所的长远规划培养后备力量。

3.组织教职工树立正确的是非观，保障各项工作紧张有序地开展。

4.坚持民主管理的好作风，发挥职代会在民主管理中的作用。

5.不断提高教师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成各级各类教研工作。

6.组织好各项活动。

 (二)建立一支合格的教职工

1.行政管理人员

(1)牢固树立创一流工作水平思想，克服骄傲自满情绪，提倡不断创新精神。

(2)重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己，提高专业理论水平，加强自身综合素质的提高。

(3)作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心。

(4)提高政策水平，处理问题思路清晰。

   2.教师队伍的建设

(1)为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。

(2)再教育工作实践中不断更新观念，加强教育目标意识，积极参与教科研活动。大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。

(3)认真积极参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高。

(4)鼓励教师进修学习，要求教师学习使用电脑备课。

(5)增强教师的保育意识，落实我国保教工作计划。

3.保育员队伍的建设

(1)提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。

(2)根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。

(3)支持和鼓励保育员进修学习，提高保育员的文化素质。

(4)掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

(5)协助班级教师进行教育环境的创设。

4.后勤队伍的建设

(1)幼儿园的后勤工作人员也是教育者，要随时注意自己的言行。

(2)提高后勤人员的安全意识。严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。

(三)提高保教工作质量

1.以游戏为基本活动的原则;寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持全面发展的教育方针，促进我园幼儿身心和谐发展。

2.按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析纪录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。

3.继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。

4.教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

5.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

6.加强教育活动的检查力度。广泛开展教师间的交流活动。

7.环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

8.在课题组指导下，继续深入开展"3岁前幼儿教养工作"研究、"幼儿母语整合教育的研究"，并有阶段性成果。

9.加强教研组活动质量的管理，争创区级优秀教研组。

10.在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

(四)以幼儿身心健康需要为出发点，做好园所得保健工作

1.保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在市区制定的各项制度基础上，结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况，真正发挥其作用。

2.保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

3.重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

4.组织全园对保健工作做一次综合评价。

5.对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因。寻找解决问题的办法。

6.做好幼儿保健工作的宣传。

7.坚持幼儿伙食"三方监督"工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

8.加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

9.针对问题深入研究，并写出经验总结或专题论文。(完成"关于集体儿童中'肥胖儿'干预试验方案的研究)。

10.保健工作要在原有基础上有所创新，发挥我园保健示范园的作用。

(五)家长工作

1.充分发挥家长委员会的作用。每学期召开两次"家委会"，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。

2.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

3.定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

4.出家长接待日外，随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释。

5.根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

6.师应及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

三、财务信息

卢氏县第二实验幼儿园发展和教育教学需要，目前没有采购信息。如果有相应采购信息，会及时发布采购信息。敬请关注！

四、招生录取

1.2023年秋季学生招生简章

一、招生原则

坚持以户籍所在地为主和实际居住地相结合，就近入学分批招生原则。

二、招生方式

根据幼儿园招生对象及名额，通过微信、公众号等多种方式向社会公布招生信息。

发布招生公告→现场报名登记→条件审查→录取名单公示（特别提示：幼儿录取结果以录取名单公示为准）。

三.招生计划

招收小班年级5个班，共150人

四、招生对象

年龄满3周岁（2020年8月31日以前出生）身体健康，妇幼保健院体检合格，可正常参加集体活动的幼儿。

五、报名时间地点：

第一批次报名时间：2023年6月5日上午8：30--11：30，

第二批次报名时间：2023年6月5日下午3：30--6：00。

地点：幼儿园西侧停车场，家长带上孩子和相关材料到现场初报名登记，幼儿园对相关证件进行审查。

六、第一批次招生条件（符合下列条件之一即可）

1.城关镇户口；

2.父母为县直单位工作的正式职工；

3.本地驻军子女、烈士子女、县委县政府招商企业、引进人才子女；

4.卢氏县第二实验幼儿园建园征地东明镇土地所属（8、9、10、14组）的适龄幼儿。

第一批次招生基本材料

1.户口本原件和复印件(户主和孩子页面复印在一张上）。

2.父母在县直单位工作的正式职工，需出具单位证明，有本人姓名页的编制台账复印件（加盖单位公章）。

3.烈士子女、当地驻军人员子女、消防救援人员子女、外来投资企业人员子女等要提供相关部门开具的身份证明和相关文件。

本批次已完成招生计划的，不再进行下一批次的招生。

七、第二批次招生条件

无城关镇户口，但监护人在幼儿园附近有产权房。

第二批次招生基本材料

1.户口本原件和复印件(户主和孩子页面复印在一张上）。

2.房产证和契税证原件及复印件或商品房买卖合同原件和复印件。

八、收费说明：

1.保教费：每生每月400元。

2.生活费（两餐一点）：小班每生每月160元，中、大班每生每月170元。

温馨提示:

1、请关注卢氏县第二实验幼儿园公众号，录取名单会通过公众号面向社会进行公示。

2、幼儿园要查验相关证件，确认入园资格,提供虚假信息不予录取。

卢氏县第二实验幼儿园             

                                2023年5月30日

2.录取信息：卢氏县第二实验幼儿园2023年秋季小班年纪招生共计194本年度招生工作平稳圆满结束！

五、学生管理

1. 学生资助：2023年春季，卢氏县第二实验幼儿园共资助家庭困难学生11人，累计资助0.49万元。

2. 评优评先：无

   六、教育教学

3. 教学计划

卢氏县第二实验幼儿园2023-2024学年教学工作计划

一、指导思想

认真落实上级工作精神，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园一日活动组织规范》为指导，以提升教师专业素养为抓手，以有效研修为载体，进一步规范教师教育行为，扎实开展教育教学实践研究，不断强化管理工作，规范一日保教活动各环节，全面提高保教质量。

二、工作目标

(一)加强理论学习，提升教学先进理念

(二)注重有效研修，提高保育教育质量

(三)关注幼儿发展，创设快乐有益课堂

(四)开展分层培养，抓好师资队伍建设

三、主要内容与措施

(一)加强理论学习，提升教学先进理念

我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我园将开展以下理论学习活动:

1.深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》根据我园所存在的具体问题，逐个领会、逐个转化、逐个运用。

2.组织教师开展对《幼儿园教师专业标准(试行)的初步学习，以及对《3~6岁儿童学习与发展指南》的细化学习，争取做到“指南时刻在我心”，对幼儿的保教工作起到良好的指引作用。

3.提倡教师职业道德，发掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，给予发扬光大。

4.强化教师教育观念向教育行为的转变。

(1)树立以幼儿为主的观念。

(2)树立以教育贯穿一日活动中为主的观念。

(3)树立以面向全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。

(二)注重有效研修，提高保育教育质量

加强教研学习的力度，采取多种教研形式，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。始终讲究组与组、组内成员间、班与班、班内成员间的团队互动合作。行政深入组内，帮助教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。

1.采用“班主任沙龙”、“班主任论坛”形式，解决教育教学中产生的困惑与问题。

2.坚持每周开展两次次“集体教研”、每月开展“理论学习“等活动，研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的方法;交流工作中的经验和困惑;探求活动设计、自评、互评及修正等问题。围绕教育观念向教育行为转化诸方面，展开研课、磨课、开课的互动学习。撰写相关观察记录、案例分析、教育随笔等。通过此类研修活动，为推出质量较高的“优质课”提供保障。

3.适时开展各种评比活动，如教案笔记评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功竞赛等，激发教师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围。

4.继续规范各类计划、总结、方案、报道的书写，并要求做好记录，重视过程性资料的积累工作，建立好教研组台账。

(三)关注幼儿发展，创设快乐有益课堂

本学期我们将继续引导教师更深入地研究幼儿，以研究幼儿的“学”为中心。为探索健康、快乐、有意义的幼儿园课堂，探索幼儿小组化、个别化的学习方式，提高教师组织、指导游戏的水平，让幼儿玩得开心、学得有趣，体验到幼儿园生活的幸福，促进幼儿全面健康地发展。要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注孩子，课后反思等，努力提高课堂教学质量。

具体措施有:

1.半日活动调研

本学期我们将对大中年级组展开半日活动调研，针对艺术专题进行有目的、有指向性的调研活动，力求通过调研活动使调研和被调研的老师都能从中获益，从而为幼儿营造科学而有意义的学习空间和环境。

2.区域活动评比

本学期我们将采用区域活动评比的方式，从区域活动的材料的可操作性和延展性、教师指导的灵活性和有效性等方面，展开全园性的评比活动。旨在通过评比活动，督促教师坚持长期为幼儿创设良好的游戏环境。

1. 教研活动

   卢氏县第二实验幼儿园2023-2024学年教研活动方案

   一、活动目的及意义

   园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。

   二、活动目标

   探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长。

   三、活动对象

   幼儿园全体教师。

2. 活动安排

   九月份

   语言组：《纸浆画的制作》

   数学组：《纸浆画的制作》

   保育组：《纸浆画的制作》

   十月份

   语言组：《班级常规好不好，开学第一周最重要》

          《幼儿园一日常规工作精细化管理细则》（一）

          《幼儿园一日常规工作精细化管理细则》（二）

   数学组：《班级常规好不好，开学第一周最重要》

          《大班科学区材料的投放》

          保育组：《幼儿喝水盥洗常规培养》

          《幼儿进餐常规培养》

   十一月份

   语言组：《科学区的环境布置》

          《科学区在幼儿园区角的运用》

   数学组：《小班科学区材料的投放》

          《小班科学区材料的投放》

          《科学领域区角活动组织与实施》

   保育组：《学习幼儿园一日常规工作精细化管理细则》

          《注重幼儿户外活动行为习惯的培养》

          《学习幼儿园一日常规工作精细化管理细则》

          《 科学领域区角活动组织与实施》

   十二月份

   语言组：《3-6岁儿童学习与发展指南》学习（一）

   ——科学领域

          《3-6岁儿童学习与发展指南》学习（二）

   ——语言领域

   数学组：《3-6岁儿童学习与发展指南》学习（一）

   ——科学领域

          《3-6岁儿童学习与发展指南》学习（二）

   ——语言领域

   保育组：《幼儿午睡常规培养》

       元月份

       语言组：《3-6岁儿童学习与发展指南》学习（三）

   ——社会领域

          数学组：《3-6岁儿童学习与发展指南》学习（三）

   ——社会领域

   七、教师管理

3. 评先树优

       李艳艳   强贝贝

4. 卢氏县第二实验幼儿园绩效考核及绩效工资分配办法

为进一步深化内部管理体制改革,强化过程管理，切实发挥绩效考评工作在学校管理中的激励、导向和督促作用，充分调动全体教职工的工作积极性，根据卢教字〔2021〕68号《卢氏县教育系统奖励性绩效工资分配实施意见（试行）》文件，结合我园实际，本着更加科学合理、更加公平公正、更具激励导向作用的原则，在广泛征求广大教职工意见和建议的基础上，特制订卢氏县第二实验幼儿园具奖励性绩效实施方案，具体如下：

一、指导思想

进一步加强单位教师的日常管理和监督，全面准确客观评价各位教师的德能勤绩，有效整治懒政怠政、在岗在位不在状态，激励各位教师更好地履职尽责、积极工作，不断提升教育教学质量，为卢氏学前教育作出更大贡献。

二、考核对象

全园全体教职员工

三、分配原则

（一）坚持“按劳分配、多劳多得、优绩优酬”的原则

（二）坚持“分类考核、客观公正、稳中求进”的原则

四、考评细则

（一）师德素养（基础分20分，实行扣分制，可得负分）【责任部门：党支部、园办】

1.工作态度不端正，有消极怠工现象，每次扣1-3分。

2.教职工违反教师职业道德相关规定（主要包括工作作风、工作态度、向职工或家长索要财物、礼品、证卡，要求请吃请喝等现象），经调查核实确实存在者，一次扣相关人员10分。

3.因沟通交流不及时或者方式不妥当与家长发生争执吵闹者，一次扣2分。

4.教师衣着不正、奇装异服、披散头发、彩甲、长指甲、戴长耳坠、穿细高跟鞋、拖鞋、超短裤、超短裙等不符合教师着装要求的每次扣3分。

5.禁止体罚和变相体罚幼儿（如责骂、大声斥责、孤立、罚站、推搡、殴打等，或者不让幼儿吃饭、喝水、休息、上厕所等），发现一次扣5分，造成严重后果者由当事人承担相应法律责任。

（二）职业能力（基础分数5分，实行加分制）【责任部门：各部门】

1.经园安排或推荐，辅导幼儿参加教育行政部门组织的比赛活动获集体（或者单项）奖者，凭获奖证书进行加分。（由园班子会集体商讨决定）

2.经园安排或推荐，承担县级示范课（公开课）、送教下乡、培训讲座等每节次加3分，承担园内示范课（公开课）、送教下乡、培训讲座、经验分享交流等每节次加2分。

3.园内举行的卫生检查、区角评比、教育技能比赛等一系列活动，对获奖班级及教师个人进行量化加分。（由园班子会集体商讨决定）

（三）考勤考纪（每月10分，实行加减分制，可得负分）【责任部门：园办】

1.请假：

全体教师要以工作为重，做到大事少请假，小事不请假。

教职工请假必须填写请假条，按照“安排工作—填写假条—主管领导签字—日志记录—假条存档”的程序办理请假手续后方可离园。

电话、微信等口头请假者，扣分翻倍。

请假1天内可以班级内协商替班，超过1天必须找专人替班。

请假期间发生的安全事故、工作失误和工作代理人的工资由请假人承担。

（1）教职工请假每天扣1分。

（2）本人婚假7天，子女婚嫁、直系亲属丧假5天（含节假日、休息日），请假期间不扣分但不全勤。

（3）本人因病住院治疗者需提供住院一日清单，治疗期间不扣分但不全勤。

（4）教职工在上班时间，凡是需要离园办私事者，2小时以内的短时离开，在当天值班记录本上登记后方可离园，返园后必须立刻签字销假，未返回或当天未销假的按请假半天扣分。

（5）教职工连续请假在3天以内由主管领导批准，15天以内由园长批准，超过15天者由园报请教体局批准，并按局请假规定执行，连续请假超过一周者，双休日不扣除。

2.旷工旷课：教职工旷工一天扣10分、旷课一节扣4分。

（1）未按规定履行请假手续者，按旷工计算（特殊情况除外）。

（2）请假不准而私自离岗、超假不到岗，私自顶班、替班、换班、合班、空岗者，一次扣3分。

（3）旷会一次扣4分。

3.迟到早退：教职工迟到、早退一次扣0.5分（含上下班、集体备课、教研活动、业务学习、形体训练、执勤值班和园内组织的各种活动、听课、会议等）；在岗未签到按迟到处理。

4.全勤奖：教职工当月没有请假、迟到、早退、旷工现象者得全勤奖，本月加2分。

（四）工作实绩（满分70分，实行加减分，可得负分）【责任部门：各部门】

A、公共部分

1.严格接送卡使用制度，做好交接班，出现安全问题每位教师每次各扣10分。

2.上班期间不允许干私活或与工作无关的事情，发现一次扣3分。

3.按时规范填写并上交各种记录，不按时上交的，一次扣1分。

4.没有按要求组织幼儿进行户外活动者，每次扣当班教师各3分。

5.全体教职工在园工作期间一律不得进入伙房，违规进入操作间者，每次扣10分。

B、任课教师

1.上课内容与周计划不符者一次扣2分。

2.不按时组织幼儿活动者一次扣3分。

3.教室门口版面内容，不换或无故推迟更换者，一次扣2分。

4.教师听课每期不少于20节，每少听一节扣1分。

5.每期所借图书、教参、仪器、磁带、碟片、教玩具、服装道具等，要按时归还，丢失或损坏者，除照价赔偿外，每件扣2分。

6.下午放园后，没有进行幼儿离园整理者每次扣3分。

C、生活教师

1.认真打扫班级所属区域卫生，保持活动场所干爽、清洁。留有死角、卫生打扫不彻底等，每次扣2分。

2.不按要求组织幼儿饮水、洗手、喂药等工作，发现一次扣2分。

3.认真管理寝室卫生及幼儿用品，造成幼儿生活用品丢失，每次扣2分。

4.有序组织幼儿安静休息。午休时纪律混乱、吵杂者，每次扣5分。

5.严禁上班期间干私活，配合主班教师组织幼儿一日活动，不配合工作者，每次扣3分。

6.餐车不按规定清洗停放者，每发现一次扣2分。

D、行政后勤人员

1.严格执行园内的各项规章制度，态度不端正、工作不力、不服从园内工作安排，造成不良影响者，一次扣10分。

2.值班领导做好当天各项管理、督查、落实、记录工作。发现问题不记录、问题处置不到位，每次扣5分。

3.对分管工作督查落实不力，造成所分管工作出现棚架、失误者，每次扣10分。

每次扣5分。                                             

10.早上7:50-8:30（夏季）9:00（冬季）必须站立门口值班，做好幼儿入园迎接工作，关注人员出入情况，严防闲杂人员出入，8:30（夏季）9:00（冬季）后落锁。放园前15分钟两人同时到岗，一人在大门外维持家长站队、车辆停放、赶撵摊点，另一人在大门里把好人员出入关，直到静园。否则每次扣2分。

（五）安全管理（每月10分，实行扣分制，可得负分）【责任部门：安保处、保育处】

安全管理工作每月进行一次量化考核，一月内零事故发生者奖励2分，出现一次或多次事故按规章制度扣相应分，无上限，可得负分。

因教师监护责任履行不到位出现的安全责任事故，在年度考核、评优表模、职称晋升等方面实行一票否决并追究相关责任。

1.两人当班期间发生的安全责任事故，主班教师和配班教师各共同承担100%责任。保育教师在幼儿午休期间发生的安全责任事故负全责。

2.若有孩子从校门走出或走丢，班级当班教师每人次扣20分并负相关法律责任。

3.出现安全责任事故所发生的医疗费、赔偿金等除保险公司赔偿外，剩余费用由教师自己另行负担，并予以扣分和承担相应责任后果。

（1）晨午检及值班期间检查不到位，出现幼儿患病未及时通知家长延误治疗、出现传染病未及时隔离造成传染者、大小便染身等情况，引起家长不满或者对园工作造成影响者，每次扣当班老师3分。

（2）出现碰、烫、抓、挂、扭等轻微伤，每次扣2分。若出现骨折、脱臼等重大安全事故的每次扣责任人20分。

（3）出现较为严重人身伤害引起纠纷者，扣责任人10分，并承担相应后果责任。

（4）班级保留过期、霉变食品的，每发现一次扣5分，发放者每次扣10分。

4.放园安全值班教师每迟到一次扣1分，未到岗每次扣2分。

5.无论何种原因，出现任何事故，不及时上报或瞒报者，经核实一次扣20分。

（六）专项奖惩【责任部门：园办】

1.奖励：

（1）担任班主任工作每期加5分（已享受岗位补贴不再加分），教研组长、年级主任、形体训练负责人每期加3分。

（2）小班教师第一学期每人加5分，第二学期不再加分。

（3）经园推荐安排参加县内不评奖的大型活动并对我园起到积极宣传作用者，奖励教师2分。

（4）积极接受园内临时性工作安排或其它节假日安排的部分教师的加班活动，由班子会集体研究决定，根据工作量及工作时间长短酌情进行加分。

（5）担任班级教学且同时从事园内管理工作的，每期加3分。

（6）积极组织安排并负责接待省市县外来人员参观学习，对我园起到良好宣传作用者，一次加0.5分。

2.处罚：

（1）凡出现重大安全事故者取消一切评优评先职称评审资格。

（2）本期累计请假超过一个月者（本人住院、产假除外）期末考核不能为优秀等级。

（3）上级或本单位安排的工作，不按要求落实、拒不完成、拒不参与的，每次扣5分，请假每次扣1分。

（4）师德低下，行为不轨，严重有损师表形象，造成恶劣影响的（如同志之间拨弄是非、制造矛盾、拉帮结派，诬陷他人或损害我园声誉者；责任心差，作风散漫，严重违反工作规定，造成人为事故者），谩骂吵架、打架斗殴者，每人每次各扣20分外，并承担相应责任。

（5）严禁越级上访、无理上访。出现违规上访的，每人每次扣10分。情节严重者，给予组织处理，直至移交司法机关处理。

（6）园内财产未经允许一律不得私自带走、转移、藏匿或转借他人，发现一次扣20分；因管理使用不当造成污损、损坏或丢失者，除照价赔偿外，根据物品价值和损坏程度，每次扣3分。

（7）教师子女在园内造成污损、破坏物品者，每次扣教师本人量化考核3分。

（8）用电用水用气用物不厉行节约，每次扣2分。

（9）离园时窗户未关，门没有落锁，每次扣2分。

（10）因人为原因（如将奶盒、拖把头等杂物丢入下水道）造成下水道堵塞，除承担维修费用外，每次扣2分。

（11）保育教师要根据幼儿人数适量打取饭菜食物，若因过量打取导致过量剩余而影响其他班级幼儿进餐，或者将剩饭、剩菜倒入下水道、垃圾桶，发现一次扣当事人3分。

五、分配办法

（一）纳入的资金范围：班主任津贴、奖励性绩效工资。

（二）涉及人员：在编人员。

（三）办法：

1.班主任津贴：班主任津贴针对班主任岗位单独核算，发放班主任津贴后，班主任工作不再计入课时工作量。依据卢氏县第二实验幼儿园的量化考核细则的相关规定，按每班每月600元至200元测算全园班主任津贴总金额，在班主任中间依据本学期量化考核对班主任津贴分三个档次进行差异化发放。

2.奖励性绩效工资：奖励性绩效工资总量为本校在编教职工奖励性绩效工资30%总和。

奖励性绩效工资。奖励性绩效工资实行差异化发放，考评时要拉开档次，依据园的量化考核分为三档，每档人数占比为3:4:3，每档分配的资金量占比为4:4:2。分配从德、勤、能、绩四个方面进行量化考评，主要突出工作量和工作业绩两部分。工作量占60%，工作业绩占40%。

借调到教育系统之外人员，奖励性绩效工资全部由编制所在学校统筹使用。

六、保障措施

1.加强组织领导。成立奖励性绩效工资分配领导小组，负责分配的组织协调、统筹安排、监督指导。

   组 长： 杨东霞

   副组长：郭艳娜  褚晓芬

   成 员： 李艳艳  毋春霞  强贝贝  崔改群

2.精心组织实施。要充分发扬民主，坚持公开、公平、公正原则，广泛征求教师的意见。分配方法由学校领导班子集体研究，经学校教代会讨论通过，并在本校公布，接受全体教师监督，确保教师的知情权、参与权和监督权，确保风清气正、和谐稳定。

                                  2023年10月

1. 2023年职称评定方案

   卢氏县第二实验幼儿园职称评定及聘用实施方案

   按上级职评文件精神，本着“公开、公正、公平”的评审原则，为突出教育教学业绩和对幼儿园发展的贡献，经过征求教师代表意见，评审领导小组集体讨论，制定职称评定及聘用实施方案。

2. 领导小组：

   组  长：杨东霞

   副组长：郭艳娜   褚晓芬  

   成  员：强贝贝  毋春霞  李艳艳  李平相 赵丽     侯琳萍 姚燕玲  崔改群  杜珺 崔玉霞

       二、参评对象：符合评审条件的在编在岗教师。

三、评审得分：依据职评文件标准，符合业绩评审必备条件1、2、3项予以考核得分，每符合一项加10分，三项总得分不超过36分。

1、省市县优质课加10分，多一个证件加0.5分，加分上限不超过2分。

2、教师节综合表彰优秀类加10分，多一个证件加0.5分，加分上限不超过2分。

3、课题研究成果加10分，多一个证件加0.5分，加分上限不超过2分。

4、日常量化考核，近三学年个人业绩考核成绩，三学年累计加分取总和。

5、教龄按每年0.2分累计得分。

6、任现职年限按每年0.2分累计得分。

7、校龄加分：建校第一年在本校任职教师加3分。

特别说明：考核总得分=3*40%+4*60%+5+6+7

四、推荐办法

1.以《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》中的能力和经历、业绩条件为依据。

2.以考核总得分按从高到低的顺序根据分配名额予以推荐。

3.实行师德师风一票否决制。当学年凡是有违背师德情况的教师，取消当年职称评定资格。

五、说明

1.所有得分计算时保留三位小数，最后总分按四舍五入保留两位小数。

2.所交证件必须是任现职以来的，超期无效。

3.所交证件必须真实，涂改、模糊不清的证件作废。

4.关于证件认证：

①各种证件均以职评当年县教育体育局职称评审文件为准。

②教师上交的各种获奖证书必须是在职称评审网站上可以检索到的证件，如确实无法在网站上检索，则需提供文件等相关证明材料，否则，将一律不予认证。

5.弄虚作假，提供假学历、假资历、假业绩等的，取消评审资格。

6.无理取闹、告状上访的三年内不得参评。

7.凡本方案未涉及到的问题，均以教育体育局文件精神为准。

六．本方案解释权归第二实验幼儿园职评领导小组 

八、校园安全

卢氏县第二实验幼儿园传染病流行病防控应急预案

为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。

一、目的意义：

1.普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。

2.明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。

3.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。

二、工作原则：

1.预防为主、增强意识

宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。

2.依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。

3.加强管理、明确责任

传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层各级人员逐级向上级负责。

4.快速反应、及时处理

建立预警、救治快速反应机制，按照"四早"要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。

三、成立应急领导小组:

组长：   杨东霞

副组长：  郭艳娜  褚晓芬

组员：各班级教师

四、应急小组成员职责:

1.郭艳娜负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。

2.毋春霞负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。

3.强贝贝负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。

4.保健员李娟负责疫情报告，及时把疫情报告各主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。

5.保健员李娟负责联络协调，信息发布等。

6.后勤主管李艳艳负责后勤保障工作。

五、应急程序:

(一)报告及处理程序

1.幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。

2.幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。

3.报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。

(二)、指挥机构和职责

1.杨东霞任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，应视情况作出启动应急预安决定。

2.郭艳娜为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。

3.指挥组成员有:副园长褚晓芬、办公室负责人毋春霞、保教主任强贝贝、保教主任胡春英、后勤主任李艳艳、保健教师李娟。

(三)、现场应急处置

1.立即启动应急预案。

2.指挥部根据传染病类型，开展处置工作，要及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。

3.确定由保健老师李娟组织调查，而仅保留原始资料(现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。)

4.立即送病人隔离，有效控制疫情。

5.召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。

6.及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。

7.召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

8.在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

9.冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。

10.全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。

六、传染病预防：

1.强化自身管理，加强监督检查。

（1）幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。

（2）医务室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。

（3）不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消除隐患。

2.采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

（1）幼儿园食堂人员必须注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必须调离。

（2）严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。

（3）协助社区医院做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。

（4）搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期请有关部门喷药、熏蒸，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。

（5）保持课室、睡室和活动场所的空气流通。

（6）加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离；做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。

（7）定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼儿玩具每周清洗消毒一次。

（8）科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手洁净。

3.加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。

（1）按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。

（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。

（3）督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体质。

卢氏县第二实验幼儿园消防安全应急预案

为确保全体在园师幼的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

    一、 消防安全工作领导组织机构

组长：杨东霞

副组长：郭艳娜  褚晓芬

组员：全体教职工

    二、消防安全工作成员的责任分工

    杨东霞为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

    郭艳娜负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。

    褚晓芬具体负责火险发生时全园各班级突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师幼等工作。

   （一）通讯组：主要负责人李艳艳（火险发生时，负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体幼儿，报险救灾）

   （二）灭火组:主要负责人强贝贝，各班班主任。（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

   （三）抢救组：主要负责人张倍源（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师幼及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

   （四）紧急疏散组：各班配班老师（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在班级幼儿紧急疏散中的安全）；

    三、 灭火工作预案

    1.发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

    2.如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

     3.在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

 4.领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打（“119”报警求救、广播告知全体幼儿，报险救灾）电话报告上级相关部门，以快速得到指示。

  四、 师幼疏散及逃生预案

    1.火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

    2.管理人员及工作人员应该正确引导撤离师幼奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知所有教师和幼儿，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

    3.为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4.紧急疏散的负责教师必须正确掌握必要的方法，切实保证师幼的安全逃生。