卢氏县文化路幼儿园信息公开内容

一、学校概况

卢氏县文化路幼儿园，位于城区文化路以西、西苑以东、伏牛路以北，占地13.02亩，建筑面积5628.88㎡，设计规模为15个教学班450学位，由2019年易地扶贫搬迁工程中央基建投资项目投资建设，计划总投资2500余万元，主要建设内容为2栋3层框架结构教学及辅助用房、连廊、门卫室（集保卫、接待、隔离于一体）、配电、室外管网、围墙、绿化、设备购置等。

联系方式：办公室电话：2250860

财务处电话：2250826

教导处电话：2250836

二、规划统计

学校年度工作计划(2023—2024学年学校工作计划)；

上学年在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本着强化师德，优化服务的理念，我园教育和服务质量稳步提升。本学期，我们会继续以孩子发展为本，认真贯彻《指南》和《纲要》精神，以专业化、现代化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高质量，保障保教工作的顺利开展。

一、指导思想

本学年是我园迎接新挑战、开创新局面、再创新佳绩的一学年。我园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》《指南》精神为准绳，以扎实开展争先创优活动为契机，以迎接老园新建为契机，全面落实科学发展观。按照规范办园、强化特色、丰富内涵的总体思路，深化内部管理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，提升校园文化底蕴，把校园文化建设与特色发展有机结合，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，全力以赴完新园搬迁、老园重建工作，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标

1.做好“新园搬迁、老园重建”各项准备工作，以全新的园容园貌、鲜明的办园特色、优质的保教质量、先进的办学水平、细致入微的家长工作力争以平稳过渡。

2.根据办园特色及改善办学条件需要，进行校园环境改造。

3.以“八心自律”为要求，即“耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”，提高师德水平。

抓好教育科研，落实园本培训。加大师训力度，抓好名师工程，确保可持续发展。

4.深化课题研究，下学期我园准备积极申报2014年市级规划课题。

5.加强“现代教育技术”建设，完善网络构建。加强现代教育设备管理和技术培训，切实提高应用水平实效。

6.加强后勤管理，严格幼儿园财物管理，建设节约型学校。

三、具体工作及措施

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1.办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2.管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3.班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4.师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。本学期我园将举行教师基本技能比赛活动，并选出优秀教师前往XX市参赛。

5.工会工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。

6.幼儿工作：本学期我园将开展多项丰富的活动，为每个幼儿综合素质的发展提供平台。十一月份举行各年级组秋季运动会、十二月份将以班级为单位举行“个性韵律操”展示，元旦文艺汇演、幼儿绘画、手工作品展示等等。

（二）教学工作：立足实际，大力提升

全园教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力。思想上教研合一，教中有研，研不离教。教师要科学教育新教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

1.教研工作

本学期着力细化管理，分层提高，注重年轻教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。教导处组织教师着力研究课堂集体教学，着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。

2.关注课题研究

教师能主动关注课题研究的进程，切实加强课题研究的力度，使研究能深入教学、深入教师，切实为教学、为教师服务。适时加强对课题的研究和反馈，有计划有组织地开展好课题的常规活动，走向规范化。

（三）后勤管理：优质服务，提高素质

1.依据依法办园的思想，收好、用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2.强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。定期检查维修校舍、大型玩具，细化安全工作岗位责任制，防患在先，幼儿园与各部门、各岗位签订安全责任书，做到有章可循。全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。本学期将开展幼儿消防演练、防地震演习等安全主题活动。

3.严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作，加强食堂管理，严格把好食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，科学合理制定菜谱。及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

（四）家长工作

1.积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会，以电话联系、上门家访等多种形式开展与家长沟通活动。

2.各班每月更新家长园地和主题墙，每周认真填写家园联系手册。

3.多形式做好家园互动工作，大力争取家长对我园工作的理解支持，提高家长的合作意识及合作行为。

新的学期我园上下将谨遵三条原则：实事求是、努力奋斗、开拓进取。认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式。抓紧重建过度工作，重视保教质量提高。力求创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，在新的一年取得更大成绩。

三、财务信息

学校物资采购信息。

四、招生录取

1.2023年秋季学校招生简章

卢氏县文化路幼儿园是国家发改委确定的河洛嘉苑易地扶贫搬迁安置点配套的一所公办幼儿园，隶属卢氏县教育体育局直辖单位，位于卢氏县城关镇建材市场西侧（文化路以西、西苑路以东、伏牛西路以北）。根据卢氏县教育体育局招生工作指导意见，结合幼教发展实际和本园的接纳能力，现就2023年秋季招生工作安排如下：

一、报名时间

     2023年6月3（农历四月十六）日上午8：00--12：00，下午3：00--6：00。

二、招生对象及名额

     1.出生时间为2019年9月1日一2020年8月31日，已上户口、妇幼机构体检合格的健康幼儿。

    2.招生名额:小班年级5个班级，共150名幼儿。

三、招生方式

依据幼儿园招生对象及名额，通过发布招生公告→现场报名登记、条件审查（带幼儿，证件原件及复印件）→录取名单公示的程序进行招生（特别提示：幼儿录取结果以录取名单公示为准）。

四、录取条件及原则

身体健康，智力正常，且居住在幼儿园附近的适龄幼儿。若报名人数超出招生名额，按下列条件的排列顺序依次录取：

1.河洛嘉苑、城关镇西关村二、三、四组的适龄儿童；

2.城关镇户口；烈士子女、因公牺牲警察子女、华侨子女、省卫健委转来的疫情防控一线医务人员子女、县委县政府招商企业和引进人才子女（依据相关证件）；非城关镇户口，但父母在县直单位工作的正式职工子女（依据单位证明，加盖公章有效）。

    3.租房居住、进城务工子女。

五、收费说明

1.保教费：每生每月400元，每生每期1800元；

2.生活费（两餐一点）：小班年级每生每月160元，中、大班年级每生每月170元。

    咨询电话：罗老师(15839844176)

              刘老师（13353988386）

2.录取信息（卢氏县文化路幼儿园2023年秋季小班年级招生共计180名，本年度招生工作平稳圆满地结束！）

五、学生管理

1.学生资助：2023年春季，卢氏县文化路幼儿园共资助家庭困难学生89人，累计金额4.33万元。

六、教育教学

1.教学计划：2023-2024学年卢氏县文化路幼儿园教学工作计划

一、指导思想

认真学习落实《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会和把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿日常教育管理的各个环节，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。

二、工作目标

1.深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿在园活动质量。

2.加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。

3.以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。

4.广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，家园共同帮助和教育孩子健康快乐地成长。

5.有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

6.树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

三、主要工作

 (一)加强师德师风建设，全面提高教师综合素质

1.利用每周教研活动，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2.鼓励教师利用业余时间参加各类培训学习，提高学历，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

 (二)加强教学常规管理工作，创园本特色教学。

1.加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的好习惯。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。

2.严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。

3.立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

4.科学规范的开展区域活动。

 (三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。

1.每学期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的查验上交工作。保持园内整洁，室内经常通风，通过家长宣传栏向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。

2.强化教职员工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

3.严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

4.制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。

 (四)树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。

1.在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

2.开学初，根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。四月份、十一月份向家长开放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动情况。

3.成立本园“家长委员会”和 “伙食委员会”，及时跟家委会成员沟通，让家长了解幼儿园的教学进度、活动安排和幼儿食谱，了解幼儿在园表现，做到家园共育。

四、具体安排

九月份

1.做好幼儿入园前的各项准备工作，如环境卫生、环境布置等。

2.制定幼儿园工作计划及各班教育教学，月计划，周计划等。

3.加强各项规章制度，岗位责任制度的学习。

十月份

1.园本教研活动，环境创设评比活动。

2.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

3.期初共同体园所成员教研活动。

4.主题教育活动“国庆节”。

十一月份

1.做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

2.常规工作检查与评比活动。

3.教师优质课评比活动。

4.主题教育活动“感恩节”。

十二月份

1.筹备庆“元旦”活动节目验收工作。

2.主题教育活动“冬至”。

3.教师基本功展示。

元月份

1.期末教育教学汇报。

2.园本教研学习活动。

3.常规工作检查与评比活动。

二月份

1.做好幼儿入园前的各项准备工作，如环境卫生、环境布置等。

2.制定幼儿园工作计划及各班教育教学，月计划，周计划等。

3.加强各项规章制度，岗位责任制度的学习。

三月份

1.园本教研活动，环境创设评比活动。

2.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

3.期初共同体园所成员教研活动。

4.学雷锋活动。

5.主题教育活动，“三八妇女节”、“植树节”。

6.教师基本功展示。

四月份

1.做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

2.常规工作检查与评比活动。

3.教师赛课评比活动。

4.教师基本功大赛活动。

5.主题教育活动，“清明节”。

6.家长助教活动。

五月份

1.做好“五一”幼儿安全教育主题活动，增强幼儿自我保护意识。

2.筹备“六一”活动节目验收工作。

3.主题教育活动“母亲节”。

4.教师基本功展示。

六月份

1.主题教育活动：“端午节”、“父亲节”。

2.园本教研学习活动。

3.常规工作检查与评比活动。

4.大班毕业典礼。

5.期末教育教学汇报活动。

6.教师基本功汇报。

1. 教研活动：卢氏县文化路幼儿园活动方案

随着我园教师队伍的不断扩大教师的专业成长也将进入第一个瓶颈期:青年教师如何在原有水平上挖掘自身优势,迅速成长为一名合格的幼儿教师;幼儿园如何促进教师之间的优势互补开展分层培训形成合理的培养梯队都将成为我园教研工作的重点。 因此本学期我园将依据教师的发展需求进一步改进教研模式、探索并尝试适合我园教师发展的教研方法和培训形式力求教研活动抓实效、培训内容接地气。

一、工作思路

1.以大教研为统领开展问题式、解惑式教研教研内容重在解决全园共性问题和答疑解惑每月就一日生活的重要环节开展案例式、诊断式现场教研暨全园教师现场观摩不同教师组织活动并展开研讨使全园教师在关键问题和重要环节上统一认识、明确做法、提高效率。

2.以小教研为依托开展领域专项教研根据全园教师的特点和优势成立语言教研组、音乐教研组、美术教研组按照教师自身特长、兴趣以及能力均衡合理搭配优势互补教研内容的专业性和指向性更加明确 小教研通过教师专项技能的提高以促进幼儿在某领域的发展从而带动幼儿园在该领域扬长避短、凸显成效。

二、工作重点

1.教师培训加大培训力度、挖掘一切有利的培训资源、 开展有针对性和实效性的园本培训发挥群体智慧提高教师的学习、反思、总结、提升能力。

2.教育教学加强教师对“快乐与发展”课程的学习与研究。制定切实可行并符合幼儿发展规律的目标与内容保证教学方法的科学性和有效性 力求每位教师的教学水平和能力在原有水平上得以提升。

3.课题研究做好省级课题《提高幼儿园新教师入职适应性的研究》的开题准备 按计划开展课题研究工作。

三、具体措施

(一)激发学习内驱力提高主观能动性

1.利用政治学习深入开展党的群众路线教育实践活动，切实转变工作作风，园内上下形成务实、高效、勤俭、清廉的良好风气。师德为首利用业务学习有计划、有目的的组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》，提高教师履行师德的自觉性 同时开展丰富多彩有实效的师德教育活动树立良好师德。

 2.积极阅读幼教刊物 以早期教育为主。学习新的教育理念和新的教学方法做好理论学习笔记并且要学以致用把所学理论与自己教学实践相结合 同时积极参与本园观摩活动努力提高自身教育理论及授课水平。

3.进一步学习《3—6岁儿童发展与指南》 对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处积极参与教师再培训教育。

4.督促教师做好政治、业务、教研等各项学习笔记认真攥写反思和观察笔记实现知识的内化。

5.养成主动读书学习的阅读习惯，不断丰富自身的知识含量 拓宽知识结构把所学理论与教学实践相结合努力提高教师理论水平。

（二）创新教研形式拓宽研学思路

1.各年级组加强一日活动的组织与实施，始终以幼儿养成教育为重点，依据各年龄段的特点和实际需要开展丰富适宜的主题活动并在一日活动中将幼儿的养成教育贯穿始终。

2.各教研组要确保每一次参加教研活动的教师都能积极的参与和讨论。促进教师间的互研互学。

3.注重引导教师共同学习与研讨新教材，努力拓宽研学思路学习并尝试运用多种教学方法促进自身的教学水平的提高。

4.在工作中特别是教学活动、主题活动结束后要促进教师的自我反思促进年级组、教研组的集体反思从而更有效地促进所有教师获得新的认识 并在未来的实践中作出新的尝试实现专业上的共同成长。

5.通过教研组与年级组形成合力，制定符合幼儿年龄特点和发展规律的环创方案，充分挖掘环境创设的隐形功能能够根据实际情况合理的对主题环境和区角进行更改和变化。

6.加强家园共育提高家长在教育中的参与性和共育性 寻求与家长的合作 实现家园共育推动幼儿良好行为习惯的养成。

（三）优势互补、共享教研成果

大教研与小教研齐头并进、相互补充、 因势利导。大教研着重解决幼儿园教学实践中的核心问题小教研凸显音乐、美术、语言领域发展特色，学期末各教研组通过教师的成长、 幼儿的发展、幼儿园的变化三位一体展示教研成果。

四、扎实开展教研活动真正发挥其辅助作用

1.建立教研活动轮值制。由业务园长、园长助理、年级组长轮流主持充分创造机会让教师主动积极参与形成教学互助让教师既当学员又当教员。

2.研讨是调动教师主动参与培训的重要形式它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会让思想和观念在不断交流的过程中得到提升本学期我们采取的研讨方式有：

 （1）综合研讨：本学期各班对各主题的教学活动要深入开展对在教学活动中出现的问题要提出来大家相互讨论 找出解决办法并适时做好资料积累 避免以后在教学中走弯路达到事半功倍的效果。

（2）集中研讨：本期我园将实施半日开放日活动由业务园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段并组织大家一起共同寻求解决问题的方法 并做好各项记录切实保证实施质量。

五、紧跟幼儿园园本特色

幼儿自主游戏的开展活动是幼儿心理发展的源泉和动力，在活动中和外界环境与教育要求才能成为幼儿心理反映的对象。而游戏是幼儿的主要活动方式包括区角游戏和户外游戏。因此幼儿自主性的培养离不开游戏活动游戏因其适合幼儿年龄特点 能激发幼儿内在的活动机制 是幼儿积极参与活动过程 并与周围环境事物发生相互联系 所以能促使幼儿深信得到全面和谐发展。

区角游戏区域活动是近年来在我国幼儿教育中得到广泛实践的一种幼儿教育形式它通过为幼儿提供适宜的活动环境和材料促进幼儿主动活动、自主选择、相互交流和持续探索达到促进素质全面提高的目的。而我园也一直在遵循着让幼儿自主的选择游戏这一形式。 老师们根据其不同的年龄特点、不同的教育水平来制定区角主题从而投入不同的区角材料。让幼儿自己选择真正感兴趣的进行游戏在幼儿游戏的过程中 老师作为一位观察者、引导者进行记录。发现问题时让幼儿自己先试着解决问题提高幼儿判断事情的能力和解决事情的能力。本学期我们把工作重点放在了区角规则提示上幼儿通过简单易懂的规则提醒进行游戏。

户外游戏本学期我园对户外活动进行一次大改革让幼儿投入到民间游戏的快乐中。主要有以下方法:

1.指导老师对民间游戏的玩法发展一物多玩的形式。

2.幼儿通过在家长配合下了解民间游戏的简单玩法。

3.在户外游戏是幼儿自己选择自己想玩的各种民间游戏整个户外场地是孩子们的天下他们可以不仅仅和自己班的同伴玩 也可以结合不同班级的孩子一起进行游戏实现自主性。

4.户外游戏时孩子们的玩物、玩法、玩伴老师不加以干涉老师只是在旁注意观察 注意记录在出现争执时适时的进行引导。

七、教师管理　　

1.评先树优：2023年本学校荣获县级以上表彰个人名单

（1）市级师德标兵：翟芳

（2）县级优秀教师：王梦兰

2.卢氏县文化路幼儿园绩效考核及绩效工资分配办法

为进一步深化内部管理体制改革,强化过程管理，切实发挥考评工作在学校管理中的激励、导向和督促作用，充分调动全体教职工的工作积极性，根据《卢氏县机关事业单位工作人员2017年度平时考核奖实施意见》、《卢氏县教育体育局关于2017年度平时考核奖实施意见》文件精神，结合我园实际，本着更加科学合理、更加公平公正、更具激励导向作用的原则，在广泛征求广大教职工意见和建议的基础上，特制订《卢氏县文化路幼儿园奖惩考核方案》，具体如下：

一、指导思想

进一步加强单位教师的日常管理和监督，全面准确客观评价各位教师的德才表现和工作实绩，有效整治懒政怠政、在岗在位不在状态，激励各位教师更好地履职尽责、积极工作，不断提升教育教学质量，为卢氏学前教育作出更大贡献。

二、考核对象

全体教职工

三、分配方式

1.在编教师根据不同岗位，定出相应考核标准，按照教学一线“好”等次比例为55%；行政（班组成员）后勤“好”等次比例45%进行指标分配、考核。例如：优秀指标比率=一线教师人数55%+行政后勤人数45%。

2.代课教师不分工作性质，一并进行考核，每学期期低统计总成绩，并在寒暑假期间给予个人工资待遇奖惩。成绩位列代课总人数30%之前的，每月奖励200元；成绩位列代课总人数50%之后的，每月扣除200元。

3.从每位教职工的工作数量、质量、效益、能力水平、贡献等方面，采取量化考核的形式，计算出每位教职工的月考核分数，作为月考核等次划分的依据。

四、岗位考评细则

（一）师德素养（满分5分，实行扣分制，可得负分）

1.工作态度不端正，有消极怠工现象，每次扣1-3分。

2.家长直接到园反映或者园里收到匿名信、接到匿名电话，反映本园教职工违反教师职业道德或《三门峡市教师二十不准》相关规定（主要包括工作作风、工作态度、向职工或家长索要财物、礼品、证卡，要求请吃请喝等现象），经调查核实确实存在者，一次扣相关人员5分。

3.要善于与同事、家长沟通交流，因沟通交流不及时或者方式不妥当与同事、家长发生争执吵闹者，一次扣2分，不服从领导安排1次扣2分。

4.教师应注重仪表，杜绝衣着不正、奇装异服、发型古怪、装扮另类，凡出现与职业形象规范不匹配的、不合单位规定的以及穿戴细高跟鞋工作的，每次扣1分。

5.要运用恰当的教育方式培养幼儿健康人格和良好习惯，禁止体罚和变相体罚幼儿（如责骂、孤立、罚站、推搡、殴打等，或者不让幼儿吃饭、喝水、休息、上厕所等），发现一次扣2分，造成严重后果者由当事人承担相应责任。

（二）职业能力（基础分数5分，实行加分制）该块奖分统一集中至每学期结束时进行计算考核，作为假期月考核的一项内容。

1.经园同意、安排或推荐，辅导幼儿参加教育行政部门组织的比赛或者活动等获集体（或者单项）奖者，凭教师及学生获奖证书进行加分。国家级一、二、三等奖者，分别加6、5、4分（3、2.5、2分）；省级一、二、三等奖者，分别加5、4、3分（2.5、2、1.5分）；市级一、二、三等奖者，分别加4、3、2分（2、1.5、1分）；县级一、二、三等奖者，分别加3、2、1分（1.5、1、0.5分）。同一奖项只取最高项，教师、学生只取一方，不重复计算。

2.经园同意、安排或推荐，教师参加教育行政部门组织的教学技能技巧比赛、优质课赛讲获奖者，凭获奖证书进行加分。国家级一、二、三等奖者，分别加6、5、4分；省级一、二、三等奖者，分别加5、4、3分；市级一、二、三等奖者，分别加4、3、2分；县级一、二、三等奖者，分别加3、2、1分。同一奖项只取最高项，不重复计算。

3.在CN刊物发表论文或者报刊杂志上发表文章（与幼儿园工作相关）者，国家级加4分，省级加3分、市级加2分（同一篇论文重复获奖或同一篇文章重复刊登者取最高级）。同一奖项只取最高项，不重复计算。

4.积极参加教科研活动，组织实施的科研课题，经省、市、县验收结题者，组织实施者分别加3分、2分、1分，参与人员加分分别减半。

5.承担县级组织的示范课（公开课）、送教下乡、培训讲座等每节次加2分；承担园内组织的示范课（公开课）、送教下乡、培训讲座、经验分享交流等每节次加1分。

6.积极参与园里分配的临时性、突发性工作任务，根据活动内容的性质、用时、难易程度等，适当给与（班组商定）加分奖励。

（三）考勤考纪（每月10分，实行加减分制，可得负分）

1.请假：全体教师要以工作为重，做到大事少请假，小事不请假。

（1）教职工请假，工作由个人安排，并做好交接工作。1天内由班级两位教师顶班，并按每日60元上交到办公室，分配给班里两位教师。1天以上，请假教师必须自行找代课教师，工资自付。请假每天扣1分，未做好交接工作的每天扣2分。

（2）本人婚假7天，直系亲属（包括父母、公婆、子女），丧假5天（含节假日、休息日），学历进修考试、业务考试、参加各种赛事及其他公务活动者（需提交证明材料，且关联幼儿园工作的），由个人寻找顶岗教师，园内承担顶岗教师工资；按规定时间返回不扣分，超时部分需办理请假手续，并按规定扣分。子女婚假3天不扣分，但代课工资由个人承担。上述情况未做好交接工作的，按请假每天扣1分处理。除公务活动外，其他工作不作全勤奖励。

（3）因病住院治疗者需提供县级或县级以上的医院住院凭证或者相关手续，治疗期间不扣分，自找代课，自付工资，期间不作全勤奖励。

（4）请假当天有会议的，会议另行扣分，一次扣0.5分。

（5）教职工在上班时间，凡是需要离园办私事者，1小时以内的短时离开，安排好工作上报值班领导。超过1小时必须履行请假手续，每月打招呼次数不超过3次，超过3次按请假半天。

（6）教职工连续请假在3天以内由主管领导批准，一个月以内由园长批准，超过一个月者由园长签署意见，教体局批准，并按局请假规定执行。

（7）教职工请假必须填写请假条，按照“安排工作—填写假条—主管领导签字—日志记录—假条存档”的程序办理请假手续后方可离园(特殊情况除外)，未履行请假手续的按旷工扣分。

（8）请假期间发生的安全事故、工作失误和工作代理人的工资由请假人承担。

（9）产假按相关政策进行。

2.旷工旷课：教职工旷工一天扣5分、旷课一节扣2分。

（1）未按规定履行请假手续者，按旷工计算（特殊情况除外）。

（2）请假不准而私自离岗、超假不到岗又未办理续假手续者按旷工计算。

（3）私自顶班、替班、换班、合班者，对双方当事人按旷课一节计算。

（4）出现空岗，时间不足一节课按旷课一节计算，超过一节课的按实际时间计算。

（5）旷会一次扣2分。

3.迟到、早退：教职工迟到、早退一次扣0.5分（含上下班、集体备课、教研活动、业务学习、形体训练、执勤值班和园内组织的各种活动、听课、会议等）；在岗未签到按迟到处理。

4.全勤奖：教职工当月没有请假、迟到、早退、旷工现象者得全勤奖，本月加1分，期底加2分。

5.法定的婚丧假顶岗人员工资由园按照临时雇用人员工资标准承担，法定的产假期间顶岗人员工资按照相关政策执行。

    6。工龄工资：在园连续工作满3年以上，从第4年开始加工龄工资，每月50元的标准，加钱不加分。

（四）工作实绩（满分70分，实行加减分，可得负分）

A、公共部分

1.全体教师要按时到岗，班级教师到岗后先到备课室换鞋，然后按时进入工作岗位。在校园严禁穿高跟鞋（有重大活动或者园里统一要求时要统一穿校服，保育教师、门卫、伙师上岗期间必须穿工作服），否则每次扣1分。

2.中午开饭时，两名教师要密切协作、合理分工，保证每一名幼儿吃饱吃好，不得催促幼儿进餐，最后一名幼儿吃完后由晚班教师组织幼儿进行室外活动，保育教师在室内进行餐后整理，结束后两名教师共同把幼儿带入寝室组织幼儿上床就寝后晚班教师方可离岗，否则每次扣1分。

3.加强幼儿管理，将所有幼儿置于教师的视线之内，特别是室外活动时，不得使幼儿单独脱离教师的管理，活动结束保证每名幼儿都在教师的组织下有序进入教室，否则出现意外情况每次扣1分。重大情况每次扣2分。

4.严格接送卡使用制度，做好交接班，出现空岗每次扣2分。

5.上班期间不允许干私活或做与工作无关的事情，如上网聊天、玩游戏、看电影、网上购物、织毛衣、洗衣服、扎堆闲聊、乱串班、卧床、睡觉、会客、上课期间接打电话（幼儿有病或其他意外情况除外）等，发现一次扣1分。

6.教职工的政治学习笔记、业务学习笔记（教研活动记录）、会议记录、班级法定工作日志、安全排查整改记录、晨午检记录、体温测量记录、消毒记录、用餐记录、食品采购及食物留样记录等各种应有的记录，必须按时、如实、认真、规范记录或填写，每缺记一次扣1分；记录不符合要求的，每项每次扣0.5分；两个及以上责任人的，按责任大小分摊扣分。

7.各种材料、计划、总结、表册等要及时按要求上交，违者，视材料重要性，缺交一次扣1分，迟交一次扣0.5分。

8.积极参加学习研修，不断提升业务素质和能力，不能按要求完成研修任务、按时上交相关材料者，每次扣1分。

9.严格落实幼儿园“一日工作流程”、规范幼儿作息时间，没有按要求组织幼儿进行活动者，每次扣当班教师1分。

B、科任教师

1.完不成本期所承担教育教学任务者，扣5—10分。

2.保质保量完成全期备课任务（以教导处检查登记为准），少一节扣1分。

3.上课内容与周计划不符者一次扣1分。

4.不按时上下课者一次扣0、5分。

5.按时更换教室门口版面内容，不换或无故推迟更换者，一次扣1分。

6.认真落实《文化路幼儿园保教人员一日工作常规》，违犯常规要求者，发现一次扣1分。

7.教师要按规定的听课节数听课，每周不少于1节，每期不少于20节（园领导和入园从教不满2年的新教师不少于30节），每少听一节扣1分。没评课意见者不计入听课节数。。

8.每期所借图书、教参、仪器、磁带、碟片、教玩具、服装道具等，要按时归还，丢失或损坏者，除照价赔偿外，每件扣2分。

9.下午教师签到后，早班教室直接进入教室负责幼儿组织和加点，晚班教师必须在3:00（夏季）、2:30（冬季）之前将加点食品交给早班教师后进入寝室协助保育教师组织幼儿起床和床铺整理，3:50（夏季）、3:20（冬季）前进入备课室备课。不能按时到岗者每次扣1分。

10.下午放园前10分钟，晚班教师没有值班任务的进入教室协助当班教师进行幼儿离园整理，组织幼儿离园。不能按时到岗者每次扣1分。

C、生活教师

1.认真打扫班级所属区域卫生，保持活动场所干爽、清洁。不洒水扫地、只洒水不扫地、地面有积水、打扫不干净、留有死角等，每次扣1分。

2.认真做好操后饮水、餐前清洁和餐后活动等工作，确保幼儿健康卫生、科学饮食。无故推迟开饭时间或催促幼儿进餐、不按要求组织幼儿喝水、餐前清洁和餐后活动者，发现一次扣1分。

3.认真管理寝室，寝室内应当空气清新无异味、地面与墙体洁净、床铺整洁、被褥整齐、物品摆放有序，否则，每次扣1分；造成幼儿生活用品丢失，每次扣2分。

4.有序组织幼儿安静休息。休息时纪律混乱、吵杂者，每次扣1分。

5.按要求及时送幼儿的就餐用具（如碗、杯、桶、盘、勺等）到伙房消毒，缺一次扣1分。

6.不按《文化路幼儿园保教人员一日工作常规》的要求做好常规工作者，每次扣1分。

D、行政后勤人员

1.所分管的工作要认真履行岗位职责，严格执行园内的有关管理制度，树立强烈的责任意识。对态度不端正、工作不力、造成不良影响者，视情节一次扣2—5分。

2.做到分工合作，精诚团结，步调一致，雷厉风行，自觉服从组织安排，如不服从安排影响工作者，一次扣2—5分。

3.值班领导要按照“三划十查二落实”【 三划即早上7：30、7:50，下午2:20（夏季2:50）在签到本上批注并清点人员到岗情况；十查即查晨午检、幼儿出操、形体训练、集体备课、操后幼儿饮水、餐前幼儿洗手、幼儿进餐午休、离园整理、上课（是否按课表上课，是否精心组织幼儿进行有效教学）、静园巡查；二落实即临时性工作落实和突发问题处置】）要求全面做好当天各项管理、督查、落实、记录工作。若出现督查不及时、发现问题不记录、问题处置不到位等，每次扣1分。

4.不能在规定时间内完成交办任务者，每次扣1分。

5.要看好门、站好岗、服好务、落好实，对分管工作督查落实不力，造成所分管工作出现棚架、失误者，每次扣2—5分。

E、炊管人员及炊事员

1.全体教职工在园工作期间一律不得进入伙房，打饭在规定的区域内由伙房工作人员统一安排有序进行，任何人不得违规进入操作间。否则每次扣1分。

2.值班领导执行幼儿餐前配餐制度，教职工（包括行政后勤人员）工作期间需在园里就餐的，在幼儿开过饭后，才能打饭，提前打饭者每次扣1分。

3.科学安排食谱，确保安全第一，营养搭配科学，品种更新及时，并于上周五放园前及时公布本周食谱，接受家长监督，无故不按食谱供应饭菜，一次扣2分。如因特殊情况确实需要调整饭菜，必须事先报告主管领导并经同意后，方可变更，否则每次扣2分。

4.按时供应幼儿饭菜，若无故调整开饭时间超过10分钟以上者，每次扣1-2分。

5.厉行节约，准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量制作、供应，既要保证够吃又不能出现过量剩余，不吃剩饭、剩菜，剩余、欠缺饭菜不得超过10人次，否则视情况扣1-5分。

6.精心制作，确保饭菜质量，做到色、香、味、形符合幼儿健康成长需求和幼儿饮食习惯，出现下列情况之一者，视情节扣2-10分（1）夹生、糊锅饭菜；（2）调味品、添加剂使用不当，咸甜酸辣碱味道过重或过轻；（3）蔬菜或其它食物摘削、洗涤不干净或者刀法粗糙；（4）食物（蔬菜刀切形状、馒头形状等）外形不适合幼儿的；（5）糟蹋浪费粮食和配料的；（6）其他食品质量问题等。屡次不改的，另行处罚。

7.按要求为所有幼儿生活用具消毒并做好消毒记录，缺一次扣2分。

8.坚持餐前试餐、留样，并做好记录，每少一次扣1分。

9.上班期间，正确着装，并保持衣帽洁净；勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，做到干净卫生无异味，否则，每次扣1分。

10.严格实行定点采购，炊管人员要严把食品入口、入库、质量、数量关，对供应商每次送来的物品进行点数、抽查，杜绝短斤少两，兑假现象，严禁腐烂、过期、变质食品进入食堂，若发现一次扣5—10分。

11.自觉保持伙房及其附属设施、炊具、灶具等用具的干净、卫生。炊具、灶具及附属设施不干净每次扣2分。

12.若出现食品卫生安全事故造成重大影响者（如食物中毒、上级检查通报等）一次扣10—20分，并视情节追究相关责任。

13.妥善保管和正确使用伙房财产，保证伙房及其附属设施的正常运行。若有丢失、人为破坏或因操作不当造成的损失除照价赔偿外，并视其情节扣3-10分。

14.严格食品物品入库、出库管理，不经允许严禁将食品物品带出校园，违者除罚款外扣5—10分，发生二次者给予清退。

15.严格门窗管理，人离锁门关窗，并关闭一切用电设施；杜绝一切不相关人员进入厨房和储物间；否则，每次扣2分。

F、门岗

1.每天早上7:30前卫生整理完毕，稳定周期间两个人同时在岗，当班期间要统一着装。否则每次扣2分。

2.严格做好来客登记工作，经被访人电话允许后方可入园，否则不得入园。家长入园必须查接送卡。幼儿午休期间没有特殊情况一切校外人员不得入园。否则每次扣2分。

3.幼儿在园期间，没有教师送或家长接，一律不得私自放幼儿出园，若有幼儿从门卫走失现象，每人次扣5-10分，除负相关责任外，给予清退。

4.认真做好传达收发工作，报刊、杂志、信件要妥善保管，准确送达。不及时送达或丢失者，一次扣2分。

5.要强化责任，提高警惕，认真做好防火、防盗工作。若因工作失误造成失火、失窃或者校舍财产损坏者，除酌情赔偿外，一次扣5—10分。

6.做好安防设备维护，确保运转正常，否则，每发现一次扣2-5分。

7.保持园内及门口环境整洁，花木要及时浇水、打药，园内玩具要及时冲洗，每周至少一次，未按要求进行者每次扣1分。

8.认真履行职责，保证全天24小时值班，若有脱岗现象且对工作造成不良影响者扣2—10分。

9.协助总务处做好园产设施设备的维护维修工作，静园后、双休日和假期，要全面巡查水电、空调、门窗等的关闭情况，做好各类安全隐患排查和消除工作。未能及时发现和排除的，每次扣2-5分。                                             

10.早上7:50-8:30（夏季）9:00（冬季）两人必须站立门口值班，做好幼儿入园迎接工作，关注人员出入情况，严防闲杂人员出入，8:30（夏季）9:00（冬季）后落锁。放园前15分钟两人同时到岗，一人在大门外维持家长站队、车辆停放、赶撵摊点，另一人在大门里把好人员出入关，直到静园。否则每次扣2分。

11.严禁校园内酗酒、赌博事件发生，否则，给予清退。

（五）安全管理（10分，实行扣分制，可得负分）

1.全体教职工要进一步强化责任意识，加大管理力度，做到安全管理全覆盖，不留死角，不留空挡，杜绝各类安全事故发生。

2.若因教师监护责任履行不到位出现的安全责任事故，除在年度考核、评优表先、职称晋升等方面实行一票否决外，还要进行责任追究。

（1）两人当班期间发生的安全责任事故，主班教师承担60%责任，配班教师承担40%责任。一人当班期间发生的安全责任事故，当班教师负全责。

（2）出现安全责任事故，若班级两人或三人追不出责任人时，两人或三人平均承担责任。

3.出现安全责任事故所发生的医疗费、赔偿金等除保险公司赔偿外，剩余费用从教师个人的安全押金中扣除，不够扣者由教师自己另行负担，并予以扣分和承担相应责任后果。

（1）晨午检及值班期间检查不到位，出现幼儿患病未及时通知家长延误治疗、出现传染病未及时隔离造成传染者、大小便染身等情况，引起家长不满或者对园工作造成影响者，每次扣当班老师2分。

（2）出现碰、烫、抓、挂、扭等轻微伤，通过班内处置未发生医疗费用，并及时妥善做好善后处理，家长未提出异议者，可不扣分，否则每次扣2分。     

（3）出现较为严重人身伤害引起纠纷者，扣责任人5分，且月考核评定取消“好”等次，并承担相应后果责任。

（4）班级保留过期、霉变食品的，每发现一次扣2分，发放者每次扣5分。

4.放园安全值班教师每迟到一次扣1分，未到岗每次扣2分。

5.无论何种原因，出现任何事故，不及时上报或瞒报者，经核实一次扣2—5分。

6.每月未出现安全事故加1分，期底加2分。

（六）专项奖惩

1.奖励(一）

（1）担任教学且从事管理或班主任工作的，每期加2分，教研组长、年级主任、形体训练负责人、科室科员工作的，每项每期加1分。

（2）经园同意，教师或组织幼儿参加县内不评奖的大型活动并对我园起到宣传作用者，可酌情奖励辅导教师1-2分。

（3）园内在双休日或其它节假日安排的部分教师的加班活动，参加人员每项活动每次酌情加1-2分。

（4）某一方面业绩突出，受到师生、家长或者上级部门书面、锦旗、证书或者其它形式表扬者（通过幼儿园），树立我园良好对外形象者，每次加2分。

（5）敢于与坏人坏事作斗争，见义勇为，维护社会正义、正气，维护我园正常工作秩序和集体利益的，加5分。

奖励（二）

1. 区角活动评比中，以年级为小组进行考核加分，年级第一班级教师各加2分；年级第二班级教师各加1.5分，年级其余班级教师各加0.5分。

2. 环境卫生评比中，依据得分对位列前三名的班级教师各加1分。

3. 其它平时工作考核的，由园委会讨论奖励结果。

     另：（1）上述有关平时工作考核的加分项目，在当月考核中予以奖励。

   （2）上述及个人职业能力方面的加分项目，一并在学期最后一个工作月内统一计算，平时工作期间不再重复计算。

   2.处罚

   （1）上级或本单位安排的工作、活动（如扶贫工作），不按要求落实、拒不完成、没正当原因拒不参与的，每次扣5分，请假每次扣2分。

   （2）师德低下，行为不轨，严重有损师表形象，造成恶劣影响的（如同志之间拨弄是非、制造矛盾、说闲话、拉小团体等影响校园稳定团结者；恶意散布不良讯息，诬陷他人或损害我园声誉者；责任心差，作风散漫，严重违反工作规定，造成人为事故者），每人每次各扣5分；出现谩骂吵架、打架斗殴者，除每人每次各扣5分外，并承担相应责任。

   （3）有问题要按程序逐级向上反映，严禁越级上访。出现违规上访的，视情节与后果，每人每次扣5分。情节严重者，给予组织处理，直至移交司法机关处理。

   （4）各部门、班级管理使用、借取的所有财产（设施、设备、办公用品、教学具、工具、玩具、食品等），未经允许一律不得私自带走、转移、藏匿或转借他人，因管理使用不当造成污损、损坏或丢失者，除照价赔偿外，根据物品价值和损坏程度，每次扣3分。值班人员和门卫应当加强监管，失职不查，查而不报，根据问题轻重扣2分。

   （5）用电用水用气用物不厉行节约，每次扣2分。

   （6）水管（水龙头）发现漏水或不关现象每次扣2分。

   （7）空调在规定时间或者离园后不关闭，每次扣2分。

   （8）电视机、饮水机、EVD、消毒柜、照明电灯等电器在应该关闭时间未关闭，每次扣2分。

   （9）要做好办公室、教室、寝室、卫生间等防雨、防冻、防盗工作。若在离园时窗户未关，门没有落锁，每次扣2分。

   （10）因人为原因（如将奶盒、拖把头等杂物丢入下水道）造成下水道堵塞，除承担维修费用外，每次扣2分。

   （11）保育教师要根据幼儿人数适量打取饭菜食物，若因过量打取导致过量剩余而影响其他班级幼儿进餐，或者将剩饭、剩菜倒入下水道、垃圾桶，发现一次扣当事人2分。

   （13）幼儿开饭所需饭菜的量有伙房工人员根据值班领导所报的人数进行控制，若剩余饭菜过多（饭一桶；米饭、卤面一蒸盘以上）视其剩余量给予伙房工作人员扣2-5分。打饭教师一切听从伙房工作人员安排，不得提出无理要求，若所打饭菜不够用，可进行二次打饭，但所剩饭菜不得过多，造成浪费，若剩余饭菜超过5人量以上，视其剩余量给予打饭教师扣2-5分，若把剩余饭菜私自处理掉，加倍处罚。（开饭时，值班领导及伙食管理人员将随时检查）。

   （14）食堂不按饭谱供饭、饭菜质量过差（过大、不熟、夹生、糊锅、味道失调、有异物等），视程度罚10-50元。

   （15）门卫安全巡查不到位，发现问题没能及时通知相关人员，造成自行车、摩托车或者其它物品财产、设施设备丢失、损坏的，除照价赔偿外，每次扣5-10分。

   （16）伙房工作人员用餐一律在操作间进行，以便做好打饭和食物管理工作。工作期间若发现与伙房无关人员随便进入操作间一人次，扣当事人和伙房三位工作人员每人1分。

   （17）其他渎职、失职言行，引发不利后果或不良影响的，视情节另行研究予以处罚。

   五、补充说明

   1.每个月考核周期内病事假超过5个法定工作日的不得确定为“好”等次；超过12个法定工作日的，参加平时考核但不确定等次；法定的产假期内、经鉴定为工伤处于治疗期内、婚假等人员正常参加考核，但不得确定为“好”等次。

   2.涉嫌违法违纪受到党政纪处分期内的或被立案调查尚未结案的，参加平时考核但不确定等次。

   3.对无正当理由不参加平时考核的，经教育后仍拒绝参加的及无理取闹、胡搅蛮缠的，直接确定其考核结果为“差”等次。

   4.平时考核是年度考核的基础，年度考核优秀等次人员应当在当年平时考核获得“好”等次较多，且无“一般”、“差”等次的人员中产生。

   5.本细则未列入而在实际工作中发生的，由领导班子参照本细则研究后进行考核。

   六、考核结果使用

   1.平时考核结果作为评优评模、奖励惩戒的重要依据，并对平时考核结果为“好”、“良好”等次的人员按照《卢氏县机关事业单位工作人员2017年度平时考核奖实施意见》的标准给予奖励；“一般”、“差”及不定等次的不予奖励。

   2.平时考核结果作为教师工资二次分配的重要依据。在编教师以绩效工资部分为准，临聘教师以每人缴纳500元为准，分在编教师和临聘教师两部分分别进行绩效工资分配，具体计算办法如下：

绩效部分总金额÷考核得分总分数X个人考核得分=个人绩效工资。

3.考核结果作为教师评优评模、职称评定的重要依据。

附：其它未举情况或争议，按卢教字[2021]68号《卢氏县教育系统奖励性绩效工资分配实施意见》文件精神，由园领导班子和职代会共同研究决定解决办法。

3.2023年职称评聘方案

按上级职评文件精神，本着“公开、公正、公平”的评审原则，为突出教育教学业绩和对幼儿园发展的贡献，经过征求教师代表意见，评审领导小组集体讨论，制定本职称评定及聘用实施方案。

一、领导小组：

组  长：高长林

副组长：王  冉   张玉青

成  员：翟  芳   王梦兰  刘  月  贾  颖

    二、参评对象：

按上级职称评定文件精神，符合评审条件的我园在编在岗教职工。

   三、考核得分计算办法：

（一）考绩（以本园业绩考核得分为准）加分，满分40分。

查近三学年成绩，且按每个学期个人考核成绩计算得分，以第一名得满分10分，计算成绩分值，进行个人得分折合，具体计算办法如下：个人得分=个人成绩÷第一名成绩×10。六个学期成绩相加，得出个人考绩得分（每学期成绩以本园成绩为准）。

（二）任职加分，满分10分。

查近三学年个人园内所担职责，任年级主任、班主任、教研组长、形体训练组长及园内管理职务者，每学年、每项加1分，计算个人总分，以总分第一名得满分5分计算分值，再根据个人成绩折合得分，具体计算办法如下：个人得分=个人成绩÷第一名成绩×5。

（三）教龄加分，满分40分。

1.按参加教育教学工作年限，每年加0.5分，计算个人得分，教龄依据个人工资表数据为准；

2.按本单位工作年限，每年加2分。

（四）获奖证书加分，满分10分。

依据个人职称等级评定，任现职以来（以职凭证签证时间为准）所获得的“课题、科研成果，优质课、示范课”证书，进行计算得分（模范类证书不加分）。

1.下列情形不加分：

(1)个人业绩库未录入的;

    (2)非教育、行政部门颁发的；

    (3)无证书原件的。

   2.计算办法：

   依据市、县综合评估证件得分计算分值，以上各项得分除教龄项目外，其他均以第一名得满分计算。累计算出个人证书得分，第一名加5分，其余名次得分计算公式为：个人证件得分=个人得分÷第一名得分×5

   附：市、县综合评估证件得分计算分值表

四、若参评教师最后得分相同，则以任现职年限长者优先参评；若任职年限也相同，则以年龄大者优先参评。

五、教师聘用与所评职称相结合，依据人事部门分配指标，对在编在岗教师按下述条件执行聘用：

1.相应职称评定时间早者优先聘用；

2.进入本园工作早者优先聘用；

3.任现职以来考核成绩名次靠前者优先聘用；

4.教师年龄长者优先聘用。

按上述条件排列顺序确定聘用教师对象，发生同等条件，则以下一条件为准，以此类推确定聘用教师对象。

六、过去一年师德师风有重大问题，受到党内或教育、行政部门处分的，或在立案调查期间的，取消本年度职称评定及聘用资格。

本方案最终解释权归职称评定领导小组所有。

八、校园安全

卢氏县文化路幼儿园大型活动应急预案

为了加强幼儿园大型集体活动安全管理，维护幼儿园教育教学的安全和稳定，保护师生的人身安全，根据教育部、省、市教育主管部门的要求，结合我园实际情况，特制定本规定。

一、本规定所指的大型集体活动包括

1.在园内举办的大型活动（广播操、文艺演出等）；

2.在园外举办的大型活动（运动会、文艺演出等）；

3.幼儿园组织的参观活动等活动。

二、大型集体活动的组织实施，必须坚持安全第一、预防为主的方针，按照谁主办、谁负责的原则，由举办者对安全工作全面负责。

三、园内大型集体活动的安全管理

1.必须有活动方案和应急预案，活动有记录、有总结。

2.要有专人负责统一指挥，保证活动的纪律和安全。

3.幼儿集合、解散时， 不要拥挤，不催促，有序进出会场，严防挤压事故的发生。

    4.以班级为单位，按指定位置站队或就座，由班主任负责，防止学生乱跑乱窜，避免意外事故的发生。

四、园外大型集体活动的安全管理

1.成立活动领导小组。

组 长：高长林

副组长：张玉青 刘月

组 员：各班班主任

2.各班教师在组织幼儿进行大型户外活动时一定要跟孩子讲好相关的注意事项，在活动中时刻关注幼儿的一举一动，发现有危险迹象立即制止，把危险尽量消灭在萌芽之中。

3.在带领幼儿进行大型户外活动时一定要有相应的保护措施，如在运动会中，不要设置危险系数高的运动项目，各项运动要确保幼儿的安全。

4.如果幼儿在大型活动中受伤，轻伤立即请校医包扎，伤势稍重的立即送往医院处置，不能延误。

5.幼儿园领导要时刻关注大型活动进展情况，时刻提醒教师注意安全，以确保大型活动在无任何人员受伤的情况下有序地进行。

6.大型活动结束时一定要带领幼儿有顺序地回到班级，保证幼儿安全。