卢氏县启明星幼儿园信息公开内容

一、学校概况

卢氏县启明星幼儿园创办于2018年9月，在教体局备案具有正规办园资质的民办幼儿园，幼儿园位于龙山路西段，烟草公司对面，占地面积1232㎡,建筑面积927㎡，全园共有3个教学班，幼儿80名，教职员工13人。户外活动场地400平方米,室外全部铺设防磕碰的仿真草坪，户外有大型器械及小型器械，有种植区、图书区、美工区、美食区、建构区等。我园的环境充分与主题课程相结合，幼儿置身于环境教育中，园内主张将游戏化教学贯穿于一日活动，在尊重孩子个性化的同时，教育引导孩子自由探索，通过实践活动让孩子们在“玩中学、学中玩”。

启明星幼儿园自创建以来,一贯秉承以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为办园方针，认真学习贯彻执行国家和县教体局有关学前教育法规及主管部门的规定，做到保教结合，教养并重，以保教工作为中心安排工作。以《幼儿园指导纲要》为指导思想，努力做好后勤服务工作，使家长放心的把孩子交到我们手中，让孩子在幼儿园健康快乐的成长，在2021年被评为市级二类幼儿园。今后我们将继续以匠心践初心，不断开拓进取，勇于创新，一起为启明星幼儿园更好的未来，持续奋斗！

联系电话：13700744009

二、规划统计

卢氏县启明星幼儿园2023-2024学年工作计划（附件1）

三、财务信息

卢氏县启明星幼儿园学校发展和教育教学需要，目前没有采购信息。如果有相应的采购信息，会及时发布采购信息。敬请关注！

四、招生录取

1.卢氏县启明星幼儿园2023年秋季学校招生简章；（附件2）

2.录取信息

卢氏县启明星幼儿园2023年秋季小班招生共计15名，中班插班2名，大班插班8名，本年度招生工作平稳圆满地结束！

五、学生管理

1.学生资助：

2023年春季,卢氏县启明星幼儿园享受资助8人，累计金额0.37万元；2023年秋季享受资助8人，累计金额0.4万元。

2.评优评先：

2022-2023学年第二学期,我园评选评雷锋式幼儿5人。

六、教育教学

1.教学计划：卢氏县启明星幼儿园2023-2024学年教学工作计划(附件3)

2.教研活动：卢氏县启明星幼儿园2023-2024学年教研活动方案（附件4）

七、教师管理　　

1.评先树优：无

2.绩效考核及绩效工资分配办法（附件5）

八、校园安全

学校安全应急预案（附件6）

附件1：

卢氏县启明星幼儿园2023-2024学年工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，努力做“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

2023年秋季，我园将继续以“团结、和谐、热爱、奉献”为办园精神，以“抓管理，优服务，提效率”的工作思路，全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。

三、主要工作目标

(一) 规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

(二) 强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与年轻教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。

(三) 突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

(四) 优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

(五) 家园共育。召开家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园的各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、营造良好的人文环境。

(1) 强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(2) 园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。

(3) 加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

(4) 加强师资队伍基本功的培训。继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

(5) 加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

(6) 教师一周一例会制度。

3、组织各类人员外出参加业务培训

五、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。

2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、教师开展上一节公开课，写出教后反思,通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

6、积极探索园本培训、园本教研，促进教师科研素养的提升,及时总结推广研究经验，追求科研成果的灵动表达。

六、安全保健工作

1、把好健康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿管理等档案资料。

2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应积极宣传、预防，杜绝传染源的发生。

3、严格执行晨检制度，保健教师要做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，对发病幼儿及时隔离，对各班进行全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效控制。

4、加强安全宣传教育，结合教育活动、知识讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、教师安全意识和防护能力。

5、制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。

6、严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证，对进园的食品认真核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行48小时留样观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识。

7、强化责任意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人(分管副园长是主要责任人)，班级安全班主任是第一责任人。幼儿园将与教职工签订“安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“点名制度”等落实到位。

七、家园共育，形成教育合力

1、组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

2、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式;发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

3、以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。

八、月工作安排

七、八月份：

1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在的问题进行检查、整改、落实。

2、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。

3、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。

4、组织全体教职工学习

(1)师德师风(2)教师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要

九月份：

1、制定各种考核、评价方案。

2、做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

3、各班加强常规训练，园长跟班检查。

4、建立在园幼儿电子学籍档案。

5、幼儿园各类统计报表的上报工作。

6、开展安全逃生演练活动。

7、迎接期初工作检查。

十月份：

1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。

3、根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动

4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

5、召开家委会。

6、组织幼儿进行体检。

十一月份：

1、“秋天真美丽”主题活动。

2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

3、班级常规观摩。

4、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

5、大、中班向家长开放半日活动

6、教师优质课比赛

7、教师基本功大赛

十二月份：

1、对幼儿进行测量体重。

2、家长问卷调查，汇总调查情况

3、冬季运动会。

4、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动

5、小班冬至活动。

2024年元月

1、全园庆元旦活动

2、幼儿期末汇报

3、进行教师教育工作总结大会。

4、检查班级幼儿个人档案的记录和整理工作。

5、做好期末各项结束工作。

6、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

7、安排好假期值班工作。

8、做好各类人员、各组小结工作。

附件2：

卢氏县启明星幼儿园2023年秋季招生简章 

我们的办园宗旨是:精心培育孩子，潜心关注孩子，重心发展孩子，全心服务家长。我们的办园理念是:尊重幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动，保教并举，培养幼儿个性发展，引导幼儿尽情发现、大胆创新，体验成功的喜悦。

一、我园开设小班、中班、大班三个教学班。各班教室活动室宽教、明亮、舒适，并绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习.有幼儿休息的床铺。在教室配有彩电，饮水机、电扇,开学前教室还将安装大型空调，幼儿园配有消毒柜等。我园为幼儿两餐一点提供早、中餐和下午加点。

二、本幼儿园有宽敞的活动、游戏场地，铺设了仿真草坪，配有大中小型玩具。

三、园长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师担当幼儿园的管理及保教工作。所有教师个个极负责任心、 耐心和爱心。

四、招生范围:三岁至六岁龄段幼儿。

五、费用:每学期保教费2350元，生活费每月100元.

六、报名时间:2023年6月30日-2023年9月1日

2023年9月4日正式上课。

七、携带证件:户口本、接种证明及幼儿一寸照片

八、报名地点:卢氏县龙山西路烟草公司对面，启明星幼儿园。

九、联系电话：18739869799 13700744009

附件3：

卢氏县启明星幼儿园2023—2024学年教学工作计划

一、指导思想 

以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，提高保教人员的素质，有序推进幼儿园教育教学工作，积极构建健康、向上、和谐的保教工作氛围。

二、工作目标

1.强化师资队伍建设，促进教师专业成长。

2.加强教学常规管理，促进保教质量提高。

3. 激活园本教研活力，深化教学质量。

4. 深入家园双方联系，形成家园共育合力。

三、具体措施

（一）强化师资队伍建设，促进教师专业成长

1.组织教师认真学习《习近平总书记系列重要讲话》、《幼儿园教育指导纲要》 《幼儿园幼儿日常行为规范》《3-6岁儿童教育发展指南》等，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2.在相互研讨、观摩、评价中提升专业水平。本学期我们将有目的、有计划地进一步提升听、评课质量。如：不仅要“研”方案 、“品”教师 ，还要“读”幼儿，“思”效果。不仅要综合考量目标的把握 、流程的设计 、重难点的处理 、教具的使用、方法引领、语言运用、回应方式、问题设计 ；还要观察体会自主学习、创造表达、体验感受、目标达成、氛围营造、幼儿发展等。促进教师间相互学习、切磋、教技、交流经验，提高幼儿教师的教育教学水平，使幼儿的发展真正落到实处。

3.通过举行教师基本功比赛，强化教师基本素质。本学期举行教师绘画、讲故事、舞蹈，理论知识考试等基本功比赛，为教师搭建锻炼、展示自己的平台，扎实基本功。  

 4.巧借外力，加强外培，实现转变与自我更新。采取“请进来、走出去”的开放培训模式，不断给教师以新鲜信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使教师的思想更具前瞻性。并认真组织、开展外培后的二次交流与汇报，让培训惠及更多的教师。要求参培教师要汲取培训精华，认真准备汇报和经验分享，最大限度的传递培训精神与内容，从而进行对照反思，实现转变与自我更新。

（二）加强教学常规管理，促进保教质量提高

1.关注班级常规建设工作，提高班级管理质量。继续细化一日工作流程，关注班级常规管理。如：一日活动的作息时间安排和实施情况调查、教育教学活动组织情况、幼儿安全教育情况、早操情况、入园离园接待家长情况等，以专题的辅导、对话交流、随机检查、指导等形式，提升班主任的管理意识及班组成员的配合、协调能力，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，服务于家长，服务于孩子。    

2.规范备课制度。要求各班组每周集体备课，在集体备课中年级组长要组织教师整合教材，共同探讨、落实活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。备课内容格式统一，目标明确，层次分明。   

（三）激活园本教研活力，深化教学质量

1.定期组织教师进行教研活动，对教学出现的问题不断进行教研，解决问题的同时进一步完善教学。

2.本学年以办园特色即美术特色教学为宗旨，开展以“美术”活动为本学年的亮点工作，拟各班在开展常规美术教学活动的基础上，每月开展美术主题活动，要求形式多样，注意收集过程性资料，活动结束后以美篇形式展示主题活动成果。

3.通过开展不同领域教学观摩，提升教学观摩品质。本学期将根据教师特长以分领域的形式开展教学观摩活动：以班组为单位开展不同领域的的优质课。

4.充分发挥教研组作用。各位教师要定期或不定期深入班级跟踪指导，及时交流在组织孩子一日过程中存在的问题，提出指导建议，帮助教师提升理念、总结经验。同时，发挥集体智慧针对不同班级的不同研究策略提出整改建议，共同梳理、总结出较好的经验方法。

（四）深入家园双方联系， 形成家园共育合力

1.认真做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐认识到学前教育的重要性。   　　

2.完善幼儿园与家长联系制度，开学初认真做好新生入园前家访工作，采取主动的方式了解孩子、迎接孩子，加深与新家长的沟通，为幼儿进园尽快适应新的环境、新的生活做好心理上的准备；利用家长会、家访、电访、校讯通、宣传栏等多种形式及时地进行家园交流，指导家长正确全面了解幼儿园的保教内容，充分发挥家长委员会作用，采纳家长的意见和建议，使幼儿园各项工作更上一层楼。

 附件4：

    卢氏县启明星幼儿园2023-2024教研活动方案

一、指导思想

　　以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际情况出发，深入学习、研讨。以各年级组的形式，解决当前的问题，继续开展主题活动，不断的更新观念，提升课改理念，促进幼儿全面整体发展。

　 二、现状分析

　　上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动。认真总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。

计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。教师们的水平不同，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。

从环境创设方面分析，教师对“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。

教研组活动虽保证学习时间，但教师积极性不高，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。

幼儿的学习在不断地发生变化，以前我们从五大领域去分析，而现在我们从平时观察记录，结合课改的精神要求，培养的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录，总体方面来说：

1、孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。

2、但孩子记录水平较差，生活经验不丰富，收集各种信息能力差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题。

3、孩子探索行为较弱，虽然去观察，但观察效果不明显，表现很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。

三、工作要点及措施：

（一）继续深入学习，“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。

2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合旗教研室“创新课、优质课”评选活动开展系列活动，提升教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导教师树立新的教材观。

3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。

4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

（二）加强专题研究提升教研水平。

　领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。

1、以年级组为单位，使活动更具灵活性、操作性，并有选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。

2、开展主题活动方案的设计评比，提高本园教师创造性使用教材的能力。

3、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料。

（三）重视检查反馈及时提高保教质量

1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。

2、经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。

（四）加强家园联系设立幼儿成长档案

1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，认真填写家园联系手册。

2、及时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面发展。

四、每月重点工作安排：

九月份：

1、《3-6儿童》指南培训学习

2、如何有效开展区域活动

3、交流班级计划、专题计划

4、家园联系栏布置

十月份：

1、相关理论学习，解读《纲要》。

2、如何进行听评课

3、开展小班组教研活动(亲子游戏活动)

十一月份：

1、开展大班组（幼小衔接）教研主题活动

2、副园长跟岗学习

3、教师经验交流活动。

十二月份：

1、准备新年活动

2、中班教研主题活动（户外活动如何有效开展）

3、教师的记录、备课检查

元月份：

1、庆“元旦”活动

2、各类总结交流

附件5：

卢氏县启明星幼儿园绩效考核及绩效工资分配办法

为了进一步优化我园内部管理，强化过程管理，落实责任，充分发挥绩效工资杠杆激励作用，调动全体教职工的工作积极性、创造性结合我园实际，在广泛征求广大教职工意见的基础上，制定本园《奖励性绩效工资考核办法》。

一、考核原则

1.坚持“按劳分配、多劳多得、优绩优酬”的原则，突出幼儿园保育教育一日常规，兼顾幼儿园内部各岗位人员之间工作关系，向一线教师、量满质优和做出突出成绩的教师倾斜。

2.坚持“分类考核、客观公正、稳中求进”的原则，建立园级领导、专任教师、教辅人员、工勤人员等分类考核办法，体现岗位特点、岗位要求和业绩贡献。

二、考核对象：幼儿园全体教职工

三、绩效考核内容及量化计分办法

　　考核共计100分，其中师德10分，考勤20分、保育工作30分、教育教学常规40分

四、考核内容及方法

（一）师德（10分）

1.团结同志，尊重家长，不与领导、同事、家长发生口角。工作服从分配，乐于承担临时任务，按时参加各类学习和集体活动（无故不服从分配，不承担者，师德考核为零分，学习、活动无故缺一次扣0.5分）

2.入园讲普通话，使用文明礼貌用语（违一次扣0.1分）。

3.按时进行教育活动，上课不接打手机，不随意离开课堂（违一次扣0.1分）。

4.尊重幼儿，呵护幼儿的自尊心，采用多鼓励，多表扬的方式教育幼儿，无体罚和变相体罚幼儿现象（违一次扣0.1分）

5.不以职务之便谋取私利（违一次扣0.2分）

6.打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语（违一次扣0.1分）

7.热情接待家长、幼儿，主动向幼儿问好，微笑服务，主动与家长沟通幼儿在园内情况，虚心听取家长意见，与家长和睦相处，尊重人格，无投诉（投诉一次扣0.1分）

8.遵守各项法律法规和学校规章制度（轻违者扣0.1－0.3分）

9.不醉酒上岗，不在办公室内打牌、下棋、玩电脑游戏或网上聊天（发现一次扣0.1分）

10.积极支持配合园内的各项活动，认真完成学校交办的各项任务（包括排练、艺术体操、文艺节目、体训工作等）（违一次扣0.2分）

11.认真、按时完成园内布置的各项任务，不得拖延（违一次扣0.5分）。

12.工作时间，不准闲谈、随意外出。（有事需外出时要与园内打招呼，不做与工作无关的事违一次扣0.1分）

（二）考勤（20分）

学期出满勤发给满勤奖（因公出差不计入缺勤），未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖，个人因请假超出20%的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。

1.上班迟到或早退一次扣0.1分

2.各类学习、活动无故缺席一次扣0.5分。

3.旷课一节扣0.5分，旷工一天扣2分。

4.事假一天扣0.5分。

5.病假一天扣0.2分。

6.教育主管部门正式通知的函授、学习、会议、活动等，婚、丧、产等假期按有关规定执行，在规定时间内，不计考勤，超出时间按病或事假处理。

7、其它未尽事宜，按上级有关文件规定酌情执行。

（三）保育工作考核（30分）：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查。

1.安全工作（8分）

加强安全教育，强化安全意识，在工作的每一个环节中把确保幼儿人身安全作为头等大事抓紧、抓好，及时消除安全隐患。班内发生安全事故，有明显管理责任的，由校委会研究决定，根据情节轻重，发生重大安全事故的，此项考核0分。

①.无论任何情况，老师不得早于幼儿离校。按时跟操，送路队，否则发现一次扣0.1分。认真填写班务、安全检查记录。违一次扣0.1分。

②.管理好幼儿，坚守岗位，做好幼儿生活护理工作。善于经常观察幼儿的情况，发现问题及时妥善处理。晨检时一摸二看三通过四查看幼儿有无异常情况，及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品。认真填写晨检记录、交接班记录。工作过程中因擅离职守、疏忽大意造成工作失误者扣1分。缺记录一项扣0.1分。

③.每班按编班人数，每天早上及放学时都要点名、做好幼儿一日情况统计记录。严格执行园里的接送制度，做好幼儿的接送工作，不按要求履行手续、出现工作失误，发现一次扣0.2分。

2.卫生工作（5分）

抓好室内外卫生，室内保持整洁，空气新鲜，室外无杂物，每天消毒一次，上下午离园后清理室内外卫生，教育幼儿养成讲卫生的习惯，幼儿用品有合适的标记，摆放有序、清洁、卫生。认真填写消毒记录。地面有垃圾纸屑扣0.1分，门窗有积灰扣0.1分，床铺凌乱、物品摆放杂乱扣0.1分，用具消毒不及时扣0.1分。记录一项不全扣0.1分。

3.财产管理（5分）

班内的固定财产要随时检查清点爱护，不私拿、不外借。及时关锁门窗，做到人走灯熄（包括饮水机），发现一次扣0.1分，园内共享设施如：VCD、电子琴、录音机、教玩具，要有登记记录，使用后及时清洁、归位财产如有丢失、损坏，照价赔偿，并扣0.5分。

4.日常护理（10分）

①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。进餐条件清洁卫生，营造轻松愉悦的进餐氛围。不催饭，不洒饭，发现一次扣0.1分。

② 指导幼儿洗手，环节落实到位。不到位者每次扣0.1分。

③能为幼儿穿脱衣服提供知适宜的帮助和指导。能根据天气变化、活动等具体情况为幼儿增减衣物。

（四）教育教学常规考核（40分）每学期对教师的各种教学计划、总结，教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。

1.各种计划、总结的制定（10分）

以下各项要求，每次每缺一项扣0.1分：①学期初制定教学计划，并按时送交学园；②期末写好总结并按时送交学园；③每周认真安排、编写周计划并按时上墙；④每周认真编写教案并按时送交学园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣0.1分）

2.教育教学工作（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行。

①平时课堂教学抽查有下列情形之一次扣0.1分。无故缺课不在岗，未用普通话，将甲课上成乙课者。

②上课接打手机或做其它与教学无关的事，发现一次扣0.1分。

③课堂出现知识性错误，一次扣0.1分。

④按时填写幼儿成长档案及家园联系手册，延误一次扣0.1分。

⑤着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的，一次扣0.1分。

⑥未经学园同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣0.1分。

⑦按时上下课，不得无故扰乱上课秩序，否则一次扣0.1分。

⑧组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

⑨常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

⑩重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。

3.环境创设（5分）

教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主题墙饰、各区角、活动准备），按要求布置教室，进行环境创设，月月都有主题墙。做好观察记录，每日活动按时上墙。每周更新内容（3分）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境（2分）。

4.早间操（3分）

早间操：按时组织早间操，队列整齐，幼儿会做韵律操及自编操，要求教师示范要规范，精神饱满。早间操组织混乱、不规范者每次扣0.1分。

5.幼儿发展情况（5分）

每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85%以上、75%以上、65%以上，分别得5分、4分、3分。）

6.教研活动（5分）

①按时参加教研活动（请假扣0.1分，未请假扣0.5分）

②教研活动积极参与并发挥作用获实效奖1分。

③按时上交教研资料。1分。

④教师互相听课一学期不少于20节；每学期集体备课、听课、说课不少于2次；每月要有一篇高质量教育随笔；每月一个主题活动；每学期写出2份有价值的教案；参加培训不迟到、不早退，不无故缺席，有活动记录。缺一项扣0.1分。

7.学习笔记（2分）

①学习笔记达到规定次数、字数，未达要求扣0.1－0.5分。

②听课笔记达标，少一节扣0.1分，超标者酌情加0.1－0.5分。

③校本培训笔记根据学校培训情况而定，未达要求扣0.1－0.5分。

8、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员依据服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况，分为A、B、C三档，未能及时完成相关工作任务一次扣0.5分。

附件6：　　

    卢氏县启明星幼儿园安全突发事件应急预案

 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我园全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我园实际，特制定本预案。

一、组织与指挥

（一）幼儿园成立突发事件应急处理领导小组，统一领导幼儿园突发事件的应急处理工作。

组长：蔡立原（园长）为第一负责人，负责果断做出决策，进行全场指挥。

副组长：蔡阳（安全工作分管副园长）负责传达指令，做好调度，维持现场秩序。

各班班主任：负责指挥各班教师和幼儿的疏散。

门卫负责：范东伟负责打急救电话，联系急救车、消防车等。

全体保育员：负责本班幼儿的管理工作。

厨房人员：负责对现场的处理。

（二）突发事件发生后，幼儿园突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

（三）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

二、监测与报告

（一）开展突发事件巡视监测。每天早晚在来园与离园时的30分钟前，值班人员（三人组成：一位带班领导、一位门岗人员、一位教师）对幼儿园大门安全以及周边环境进行巡视监测，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应立即向幼儿园领导汇报，并采取应急措施。

（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向幼儿园汇报，幼儿园应在第一时间向幼儿园主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

三、应急调查与救治

（一）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，幼儿园应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（二）突发事件发生后，幼儿管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施。

（三）突发事件发生后，根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

（四）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的幼儿家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

四、应急预防监控措施

（一）恶性伤亡事故

当幼儿园内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告幼儿园应急预案处理领导。对未死亡人员幼儿园应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。

对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

（二）传染性疾病暴发、流行

应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：

1.对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2.所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

3.建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。

4.一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育幼儿自我保护，限制幼儿去人员密集的公共场所。对我园外出工作人员、幼儿实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

5.幼儿园采取必要的消毒措施。

五、幼儿园安全设施有待加强。

1.需配备警戒器械，如电警棒等。

2.需配备幼儿园内的监控设施。

3.需继续做好幼儿园内部矛盾纠纷排查化解工作。

 卢氏县启明星幼儿园大型集体活动应急预案

幼儿园大型活动是教育教学不可或缺的内容，往往幼儿园会邀请家长们来参加，所以大型活动的设计、组织、实施与确保活动安全是重中之重，为了确保大型活动的安全开展，特制定此应急预案。

一、启动安全领导小组职责

组长：蔡立原

副组长：蔡阳

组员：各班班主任、教师、保育员、门卫

二、防范在先、警惕在前

幼儿园全体人员都要高度重视活动中的安全，绷紧安全这根弦，在大型活动中，无论发生任何意外状况都要沉着冷静，在第一时间报告园长，由园长根据预案和实际情况现场发布停止活动或疏散命令。

三、情况处置

1.在集体活动过程中一旦出现突发情况，启用应急预案，按照分工和职责要求，全面进入工作状态。

2.立即按照预先确定的路线进行疏散，并有专人引导分流，更要确保在疏散过程中，师幼与家长的安全。

3.如果师幼及家长出现伤情，保健医的及时采取措施，必要时立即组织人员送往急救中心救治，情况紧急报警求助描，讲述清楚时间、地点、单位名称、单位附近主要标志性建筑、人员伤势情况，配合医务人员进行抢救。

4.园长应在险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。原危险区域、 事故发生点的警戒撤除与否，须由园长决定。

5.应急预案终止后，园长应组织人员立即认真调查，仔细分析，就事故原因、事故过程、损失与教训等，认真做好书面报告。

四、防范措施

1.举办各类大型活动，必须编制专项应急预案，按程序报教委或上级主管部门批示后，方可开展活动。

2.活动前，活动组织者应到活动场所进行实地察看，排除存在的安全隐患。

3.活动前向教师员工、幼儿进行安全的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复讲解、分析，增强自我保护能力和意识。

4.活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。

5.活动过程中要求各环节责任人始终跟随幼儿，不得放任幼儿自由活动，不得麻痹大意，发现安全隐患及时制止，确保幼儿的安全。

卢氏县启明星幼儿园消防应急预案

为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组  长：蔡立原

副组长：蔡阳

组  员： 各班主任及门卫

二、消防安全工作成员的责任分工     

1.组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。    

2.副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。    

3.消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。  

（1）通讯组：组长：方丽娜    （火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）    

（2）灭火组：组长：胡明山（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

（3）抢救组：梁霄 潘淑苹  （负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（4）紧急疏散组：组长：蔡阳，成员：各班配班老师（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全）；

三、灭火工作预案  

1.发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。  

2.如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。  

3.在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4.领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

四、师生疏散及逃生预案  

1.火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组 领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。  

2.管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。  

3.为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4.紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。 

卢氏县启明星幼儿园防汛应急预案

为保障师生的健康学习和工作，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，完善学校的安全防汛制度，确保师生的生命安全，做到遇事不惊、临危不乱，制订本应急预案。

一、防汛领导小组

组 长：蔡阳阳

副组长：蔡立原

组 员：胡明山 梁霄 胡润香 方丽娜 郭曹丽 聂俊花 潘萍周平 陈艳平 周润英 尹花琴

二、应急预警

（一）防汛工作的方针原则

防汛工作实行"安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险"的方针；遵循下级服从上级、局部利益服从全局利益和团结协作的原则；

1、做好汛期安全自护教育，在汛期到来前进行一次防汛自护安全教育，要求学生做到不要走低洼路贪玩；不要到塘边、水沟边玩；不要到河边看水；放学后及时回家；不要到河边、水沟里抓鱼、捉泥鳅。

2、防汛工作，责任到人，防汛工作校长（蔡立原）是全校第一责任人，班主任为全班第一责任人，全体教师都有责任，搞好防汛工作。

3、如遇突发事件，学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教室里，由班主任负责，学校及时与上级联系，统一进行疏散。

4、针对夏季来临、暴雨、冰雹、飓风增多的现状，幼儿园要确定一名固定观测员（胡明山），随时观测校舍情况，如出现安全隐患，随时报告，并及时把师生撤离到安全区域。各校做到每天清点学生到校情况，如有缺席，必须弄清原因，作好处理和记录。

5、针对部分家长缺乏安全意识、安全知识和责任感的问题，要求各学校、幼儿园再致家长一封信，把安全要求、责任和安全知识告知家长，明确学校和家长各自的职责和义务，引导家长共同做好学生防汛安全工作。

（二）防汛工作的措施

重大暴雨、冰雹、飓风、洪涝灾害发生后，学校防汛办公室应立即作出如下反应：

1、立即向学区、党委政府、教育局和县防汛指挥部汇报洪涝灾害发生的时间、地点及发展的趋势和可能造成的危害等（指挥：蔡立原；报告：蔡阳）。

2、尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、范围、路线，并密切监视灾情的发展趋势，经防汛指挥部批准，不定时地发布灾情预报、警报、紧急警报和汛情公报（学校副校长负责指挥，班主任组织学生撤离）。

3、尽快指挥各有关成员单位，按规定的职责，做好抢险救灾的各项准备；及时下达有关人力、物力及抗灾调度命令。卫生所召集医生进行紧急救护工作，教务处、总务处：负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救。

4、一旦发生灾害性事故，保卫干部要迅速赶赴现场，组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制灾情蔓延，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害，并报告110、119、120进行营救。（副校长指挥）

5、洪涝灾害一旦发生，各有关单位都要根据本预案和既定的部门岗位责任立即开展抢险救灾工作。要立即到岗到位按照各自的预案开展工作，各部门、各单位要全力以赴，密切合作，奋力抢险救灾。

6、洪涝灾害发生后，首要任务是抢救受灾学生，保护国家财产和重要器材物资，就地就近组织群众自救互救，保全整体，尽最大努力，减少灾害造成的损失。

7、紧急抢险救灾基本结束后，都要抓紧组织恢复供水、供电、交通、通讯等基本生活设施；要迅速安排好住校生的生活用品供应，保证学生生活安定；要抓好卫生防疫工作；做到学校恢复上课，恢复教学工作。

三、在突发性事件发生时，首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。

第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。

四、在突发事件发生后，全校教职工教要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。

五、突发事故发生后，由当事人（第一个报告者或知情者），在应急预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，认真、仔细、如实写好突发事故情况汇报，以备查用。

六、各学校要制订相关的突发事件第一时间到达现场进行管理的应对措施，具体落实人员，以认真有效贯彻领导小组指令，确保师生平安。 

卢氏启明星幼儿园地震应急预案

为了保证发生地震时，幼儿园能快速、有序、安全地应急疏散师生，保护师生的生命安全，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合幼儿园实际，特制定地震应急预案。

一、应急机构的组成及职责：

幼儿园抗震领导小组：

组 长：蔡阳  组织实施抗震预案，及时上报灾情；全面负责地震疏散、安全指挥工作。

副组长：蔡立原 胡明山  组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。

成 员：各班教师、保育员、厨房人员

成员主要职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。

抢险救助组：各班班主任

在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，立即帮助疏散幼儿。

二、应急措施：

（一）、如发生轻度地震，处理如下：

1、地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散，疏散路线如下：

大班、中班、小班：幼儿从教室门跑步到操场。

2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。

（二）、如发生震动较大破坏性地震，处理如下：

1、如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼操场。

2、地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼操场，疏散路线及要求同上。

3、如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。

4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。

5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

6、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。

三、震后行动方案：

1、地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。

2、待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通讯中断，园长应立即向上级报房屋损坏及人员伤亡情况。

3、及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。

4、应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

5、幼儿园内实行24小时值班制度；加强观察，发现异常及时上报。

6、幼儿园在地震应急期内停止上课。