卢氏县金贝贝幼儿园信息公开内容

一、学校概况

卢氏县金贝贝幼儿园位于文化路与伏牛路交叉口，驻地城区，是一所普惠性民办幼儿园。园舍独立设置，园址安全，周边无危险、无污染、无各类安全隐患;园内建筑安全，日光充足。幼儿园活动用房总面积1849平方米，建筑面积2249平方米，现有班级6个，小班1个，中班2个，大班3个，幼儿总人数145人，小班21人，中班44人，大班80人，幼儿图书数量1200册，玩教具园配5大类，户外游戏场地总面积980平方米，活动室980平方米，寝室860平方米，卫生间220平方米，教职工总数27人，保教收费484元每月每生，伙食费160元每生每月。

 园内学习、休息场所温馨、舒适，活动场地宽敞、透亮，厨卫设施卫生、安全，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。幼儿园依法办园，负责辖区内学龄前儿童的保育和教育服务相关工作。

联系电话：13639844598

 二、规划统计

卢氏县金贝贝幼儿园2023—2024学年工作计划（附件1）

三、财务信息

卢氏县金贝贝幼儿园发展和教育教学需要，目前没有采购信息。如果有相应的采购信息，会及时发布采购信息。敬请关注！

四、招生录取

1.2023年秋季学校招生简章；（附件2）

2. 录取信息

卢氏县金贝贝幼儿园2023年秋季小班招生21名，中班插班3名，大班插班7个，本年度招生工作平稳圆满地结束！

五、学生管理

1.学生资助：2023年春季，卢氏县金贝贝幼儿园共资助家庭困难学生32人，累计金额1.57万元。

2.评优评先：2022-2023年第二学期我园评选雷锋式幼儿10人。

六、教育教学

1.教学计划：2023-2024学年卢氏县金贝贝幼儿园教学工作计划（附件3）

七、教师管理

1.评先树优：2023年本学校荣获基本功大赛：邢根玲

优质课大赛：张怡晴

八、校园安全

学校安全应急预案（附件4）

附件1

卢氏县金贝贝幼儿园2023—2024学年工作计划

我园坚持“在游戏中生活，在快乐中成长”的办园宗旨在工作中以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3一6岁儿童学习与发展指南》为指导,通过业务学习、园本培训、业务研讨、经验交流等活动形式组织全体保教人员学习其精神在教育实践中贯彻落实《规程》《纲要》和《指南》精神,树立正确的儿童观、教育观全面实施素质教育,无小学化现象。我园教师平等对待每一位幼儿,尊重和接纳幼儿个体差异有效促进其个性健康成长。各班教师均能及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平满足幼儿身心发展的不同需求。幼儿园重视家园联系工作.通过家长会、 家访、亲子活动等多种方式家园携手促进幼儿的个性健康成长。我园结合《指南》精神和季节特点细化幼儿一日常规分别制定适合小中大各年龄段幼儿的活动安排和作息时间表本着整合性与灵活性统一的原则充分关注生活和游戏在幼儿一日生活中的重要作用每日集体教学活动时间：中小班不超过25分钟；大班不超过35分钟；户外活动时间不少于2小时；室内游戏时间不少于1小时。我园保育保教工作以学期计划、月计划、周计划等层层递进逐层落实，教育内容符合幼儿年龄特点和身心发展规律,得到家长一致认可。在全体教师的共同努力下,全园幼儿身体发育各项指标均达正常标准身体素质良好喜欢参加体育活动动作协调灵活幼儿每天积极进行徒手操器械操和体育锻炼，效果明显。良好的体质保证了孩子的高出勤率。幼儿身心健康,情绪愉快,活泼开朗在交往中大胆自信,积极主动。在幼儿园循序渐进的培养中不断养成了良好的生活自理能力、学习习惯和规则意识自我保护意识逐渐增强。全园大多数幼儿求知欲旺盛语言表达流畅,思维灵活，能够在教师的引导下用喜欢的方式大胆表现、倾心表达;想象力、创造力、艺术表现力等得到充分发挥。幼儿园坚持以人为本,尊重幼儿个性发展,坚持保教结合的原则,认真组织教职工学习国家幼教法规和文件。贯彻落实《纲要》和《指南》精神,建立完善了包括保教、保育安全、食堂等各项规章制度,制定各岗位职责、考核评价细则及奖惩措施实行岗位责任制。各项工作有计划有总结通过督查、反馈、落实极大地调动了教职工的积极性和主动性。领导班子结构合理,分工明确。各类人员定岗、定员、定责,做到责任到人、目标落实、检查到位。在“以人为本的管理原则下采取竞争激励机制每年对教职工进行全面考核,逐步树立起“团结、务实、高效、创新”的园风,积极践行“用爱养育 用心教育”的办园理念, 使教师们真正能够在快乐中享受成功的喜悦。

  幼儿园严格按照县发改委的规定项目和标准收费,幼儿园经费支出合理，无乱收费现象发生。

为了加强家园沟通与合作,让家长充分参与幼儿园管理，效体现家长对幼儿园保教保育工作的知情权、评议权、参与权和监督权,完善幼儿园、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境,促进幼儿的各项技能的全面发展，我们积极调适外部资源,大力实施家园共育。

幼儿园成立了卢氏县金贝贝幼儿园家长委员会，定期召开家长会,展家长培训活动,举办家长开放日,组织亲子运动会和亲子系列活动,创造性地开展“家长进课堂活动”,实现了幼儿、家长及教师三方面的同步成长。各种活动的开展,极大提升了家长的育儿水平,增进了家长对幼儿教育的了解,得到了家长的肯定和认可。

我园一直把安全工作放在各项工作的首位,时时讲安全,事事讲安全。我们建立健全并严格落实各项安全工作规章制度,落实一岗双责,与教师、门卫、厨房工作人员等各岗位职工及家长层层签订安全责任书。重视对教职工、家长和幼儿安全教育,严格落实幼儿园一日活动规范,完善应急预案，定期开展各种演练提高师幼自救自护能力。严格落实安全事故报告制度、事故责任追究制度等。实行安全工作每天一检查、每周一排查的上报制度,建立安全工作检查台账，定期进行安全隐患排查，并做好记录和整改工作。家长接送幼儿严格执行凭卡接送制度，保育时段严格落实幼儿交接制度，将安全工作融入到幼儿在园一日生活的点点滴滴。由于重视安全防护工作,幼儿园截止目前从未发生过一起安全事故。

我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等有关规定,严格落实幼儿园健康检查制度、疾病及传染病预防制度、卫生消毒制度、饮食制度、晨午检制度、全日观察制度、病儿隔离制度、家园联系制度、特殊幼儿管理制度等,分工明确责任到人。教职工每年到县中医院进行健康体检,炊事员每年到县医院体检,新聘用的工作人员岗前体检率达100%。全体教职工均取得《托幼机构工作人员健康合格证》。坚持幼儿入园体检体检率达100%。能对特殊幼儿(肥胖、偏食、体弱、有残疾等)予以特殊照顾,能细心观察并及时纠正幼儿偏异行为。我园保健室配有体温表、视力表、药柜、外伤及各种常见病用药。为了降低幼儿发病率,我们坚持“预防为主的方针配合家长和城关镇卫生院按时完成各种预防接种工作,坚持晨午检和全日观察制度,认真做好各类传染性疾病的防控工作。教室每日通风换气，各班按规定时间和标准对各种场所和玩具进行消毒，幼儿杯、巾，每日进行消毒；被褥由幼儿家长每周带回清洗定期检查各项工作的完成情况。

幼儿食堂清洁卫生,布局合理。食堂严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定食品采购票证制度健全,杜绝“三无”食品流入。幼儿餐具符合安全卫生要求。做到生熟分开。食品48 小时留样，并做好记录。幼儿食谱每周更换,餐点营养合理,做到色、香、味俱全,荤素搭配,干湿搭配。园委会每学期召开伙委会会议参与伙食管理保证幼儿用餐营养卫生。

 我园共有教学班6个,教职工27人其中园长1人、副园长1人,均由园长证，持证率100%； 专任教师 12人,持证6人，持证率50%；保育员6人，持证6人，持证率100%。另配安保1人，有保安证，持证率100%；炊事员2人，持证2人，持证率100%；校车司机2人，均有证，持证率100%。 幼儿园非常重视教师职业道德建设,组织教职工开展各项专题学习,深刻领会、准确把握“二十大”精神把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展上来。注重师德师风建设,大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱幼儿、求实创新的精神促进了我园教职工政治思想素质的不断提高。幼儿园从进幼儿全面发展为根本，进行多元化师训，促进教师专业成长;开展系统化研究，提升教育科研水平;拓展资源化整合，拓宽办园整体思路;实施全员化参与，落实幼儿素质教育，促进幼儿园健康发展，努力办好人民满意的教育进幼儿全面发展为根本，进行多元化师训，促进教师专业成长;开展系统化研究，提升教育科研水平;拓展资源化整合，拓宽办园整体思路;实施全员化参与，落实幼儿素质教育，促进幼儿园健康发展，努力办好人民满意的教育。

附件2

卢氏县金贝贝幼儿园2023年秋季招生简章

一、招生范围:2－6周岁的健康儿童，开设小、中、大三个年级（小班化管理）。

二、宝宝餐点：两餐一点

三、报名时间：7月1日起

四、新生报名所需材料:户口簿原件及复印件、预防接种证明、一寸照片6张。

小班每生每期2600（生活费和保教费）

欢迎各位家长前来咨询！

五、园内提供校车接送

六、报名地址:金贝贝幼儿园(飞马停车场东楼)

七、报名热线:

张老师：13639844598

张老师：19903987718

八、报名优惠政策：

报名前30名者均赠送床上三件套大礼包一份。

附件3

2023-2024学年卢氏县金贝贝幼儿园教学工作计划

一、指导思想

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，认真学习上级教育部门和总园对幼儿教育教学工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、幼儿园保教现状分析

亲子园教师队伍整体素质比较好，秋季学期开设6个班级，年轻教师和经验丰富的老教师相互搭配，在其带领下，将新的幼教理念、教学方法逐步渗透到一日活动中去，幼儿各领域的发展评价得到更好的落实，促使幼儿园的保教质量越来越高。

三、本期幼儿园保教主要目标

结合总园的要求，规范一日保教活动，深入落实保教常规制度与检查制度，加强保教常规管理；拓展教研工作思路，达到以研促教的目的；提高教师综合能力，培养一专多能的教师，培养幼儿富有个性的发展。

四、具体目标与措施

(一)结合总园指导方针，严格执行幼儿园保教常规制度并完善，落实现有的常规制度和检查制度，规范优化一日活动。

1.严格执行保教常规制度。

幼儿园保教常规制度与检查制度的执行是幼儿园正常开展工作的基础和核心。本学期，我们将按照要求，严格执行保教常规检查制度，并在实施的过程中发现问题，解决问题。怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师积极性，这学期将结合实际，解决问题，提出想法1，进行完善。

2.搞好教师教学和保育两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。

本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照原有制度实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师进行相关的保教理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、小班幼儿年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。教师在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。

计划的制定是执行常规的一个重点，本学期大家要认真及时制定各种计划、教学活动方案，并按时上交或贴于规定的地方。教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应该与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。

各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。

3.落实保教常规管理。

管理人员要按计划落实保教管理。幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服务。管理人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。管理人员要定期对全园保教现状进行交流分析，思考今后工作中2应该怎样做才能更好的服务于保教一线。

本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件，开展好帮带指导活动。老教师带新教师，签订师徒协议，利用业余时间帮带，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。

(3)创新办园特色，推陈出新

1.以传统文化故事为依托，发展阅读园本特色。

按照总园教学要求，每周各班开展两次以传统故事为主的语言游戏，以此培养幼儿的阅读兴趣，进行传统文化的熏陶，发展语言能力、思维能力。根据以往的教育成果来看，幼儿在阅读方面有一定的兴趣，但活动中的主动参与不强，形式单一。很多时候都是老师一言堂，幼儿的自主学习没有得到体现和发展。本学期我们将注重加强教师的阅读教学能力，发展出更多和阅读有关的游戏，激发幼儿的自主学习兴趣，提高教师发散性思维，将阅读活动延伸到各领域，创设以阅读为主的环境，从各方面引导幼儿爱上阅读，喜欢传统文化。

2.结合幼儿年龄特点，制定手部精细化动作发展内容

为了提高小班幼儿教学质量，体现幼儿园教学特色，促使幼儿各方面得到发展，将教学任务落实、有效开展，也能更好地给予家长反馈，指导教师有针对性的培养幼儿。根据幼儿年龄特点，制定幼儿手部精细化动作培养发展内容。

此训练内容，每周一个内容，一周练习二次，可以与区角活动融合，由易到难，循序渐近，通过各种手部动作练习，发展幼儿的动手操作能力、手眼协调力、思维能力等。(附表一)

五、重视家园联系，实现一致教育

《纲要》里指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作，比如“一个小宝两个样”的现象，最明显的就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂；再如，我园新生入园焦虑期的过度，家长的过于担心与不信任；一些家长的要求不符合幼儿年龄发展特点等等。针对这些现象，本学期的家园沟通工作是重点。一是每日与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现及情况，特别是亲子园都新小班，与家长的密切交流，才能更好、更快取得家长认可、信任，让家长放心；二是做好《家园联系手册》填写质量和家长反馈的督查。要求教师在填写评价时不能流于形式，教师也要有目的地引导家长及时回复、反馈，让家长对幼儿教育引起重视，形成家园合力。

除了教师与家长的密切沟通交流、及时反馈之外，家长委员会的成员也要深入到班级工作的开展中，让家长了解幼儿园、了解班级的运作、教师的教育方法，教师也要听取家长的建议和意见，从而达成家园合作的一致性。同时，也要充分利用家委会的带头作用，开展优质育儿理念、方法的宣传，不断更新家长的思想观念。

六、各月工作安排：

(一)八月份：1、全体教师园本培训 2、环境布置3、打扫卫生及全面消毒4、各年龄段幼儿分班、教师分班

（二）九月份：第一周：1、报到注册2、幼儿入园常规教育、习惯养成教育3、入园、接园安全教育，做好幼儿收心工作

第二周:1、各班级教师节主题教育活动2、教师节表彰大会3、进入正常教学

第三周:1、全园开展秋季流行病宣传教育2、教研1:如何搞好月汇报活动

第四周：1、庆国庆月汇报活动2、如何开展秋季运动会3、教研4、月工作总结5、月考核

(三）十月份:第二周:1、教师基本功大赛2、制定秋季运动会方案

第三周:1、筹备秋季运动会2、业务学习:教师二十不准3、防拐骗安全演练

第四周：1、师德师风演讲比赛2、运动会彩排3、月工作总结4、月考核

（四) 十一月份:第一周:保育技能大赛

   第二周:1、教研活动3:教育教学工作中的困惑2、幼儿秋季运动会3、运动会反思及总结

   第三周:1、期中教育教学评估2、卫生大检查

   第四周：1、主题教育活动：感恩教育2、教研活动“怎样上好一节公开课”3、开展“教学随堂听”活动4、选拔优质课5、月考核

（五）十二月份：第一周：1、优质课大赛2、活动反思及总结

第二周：教研活动5：如何开展庆元旦活动

第三周:筹备元旦活动

第四周:庆元旦节目验收

第五周:1、庆元旦期末家园联谊会2、月工作总结月考核

（六）元月份:第一周:班主任经验交流会

第二周:教研活动6:教师如何正确评估幼儿

第三周:1、做好幼儿期末测评工作2、撰写幼儿评语3、卫生大检查

第四周：1、上交各项工作总结2、教师评估考核工作3、幼儿园财产清点、做好期末结束工作

附件4

卢氏县金贝贝幼儿园安全应急预案

为了积极做好预防安全突发事件，确保幼儿园师生身体健康和社会稳定。根据《中华人民共和国治安管理条例》、《学校安全工作要求》有关精神和我园实际情况，制定本应急预案。本应急预案适用于火灾、重大集会、水灾、地震、本土防空、暴力入侵等社会安全类、事故灾难类、自然灾害类、公共卫生类事件。

一、成立幼儿园处置突发事件工作领导小组

组长：张宏武

副组长：杜敏

成员：陈淑霞

二、成立基本应急小组

1、安全保卫小组：各班主任

职责：在突发事件的处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。

2、医疗救护小组：

职责：组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

3、综合信息小组：

职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并负责向新闻媒体报送真实材料。

三、建立保障机制

结合幼儿年龄特点，将安全教育融入幼儿园一日生活教育中，定期开展保教人员安全专题培训，进一步提高师生的健康安全意识和自我保护能力。

利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长宣传幼儿园安全工作规章制度及要求，取得家长的理解、支持和配合。

2、严格门卫制度，加强门卫值守和管理，作好来客来访人员的接待，及时掌握流动人员信息。

3、建立幼儿园安全工作信息网络：门卫——分管园长——班长；园长为最高级网络第一责任人。

4、建立问题人员信息档案，随时掌握其动态，发动一切力量，做好问题人员的思想工作。

5、作好预警联动，在作好日常预警预防工作的同时，与社区、应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制，保持信息畅通。

一旦幼儿园发生突发事件：

一、立即启动突发处置应急工作机制，开展各种施救和善后处置。

1、及时向110、辖区派出所，就近警亭呼救；

2、发生火灾时，指挥和报警同时进行，着火点附近的教师就近取灭火器灭火，其余人员指挥撤离；发生地震时，各班教师立即到本班，组织指挥幼儿疏散到教学楼前空旷场地。教师要注意踩踏事件，本层楼教师要负责幼儿在经过楼梯时的安全。